3184151845

3184151845




HELSIŃSKA FUNDACJA PRAW CZŁOWIEKA

Przerwa

30 niin.

MODUŁ III. Strategie wykorzystywane w komunikacji międzykulturowej

1. OU stają w kręgu, trzymając ręce z tyłu. OP, spacerując na zewnątrz kręgu, wkłada im do rąk małe przedmioty - tyle rodzajów, ile ma powstać grup: spinacze, gumki, monety, ołówki, klucze, itp. OU od razu po rozdaniu przedmiotów odszukują członków swojej grupy. W ten sposób powstaje pięć czteroosobowych grup.

OU losują opisy scenek, przygotowują się do ich prezentacji, omawiają -załącznik 6. Kazusy na podstawie: Majda A, Zalewska-Puchała J, Ogórek-Tęcza B., Pielęgniarstwo Transkulturowe. Podręcznik dla studiów medycznych, PZWL, Warszawa 2010, s. 163-173 OU odgrywają scenki. Omówienie na forum grupy.

Pytania OP: Co sądzicie o zachowaniu, reakcjach personelu pielęgniarskiego? Co zrobić żeby pacjent/tka nie czu!/a się źle z powodu swojej odrębności kulturowej? Jak pielegniarka/arz powinna/powinien zachować się względem pacjenta/tki? Co zrobić, żeby obie strony interakcji nie czuły dyskomfortu? Jak się Wam wydaje, jak powinna wyglądać ta interakcja prawidłowo? Dlaczego? Co można byłoby zmienić?

OU po otrzymaniu komentarzy wyjaśniających kontekst kulturowy sytuacji raz jeszcze odgrywają scenki - kontakt poprawny.

Komentarz OP: W pracy pielegniarki/rza z osobami odmiennymi kulturowo wyróżnia się trzy główne strategie wykorzystywane do skutecznej komunikacji, które w tym zadaniu zostały wyeksponowane: a) afektywno - respektowanie i uznawanie różnic kulturowych, uczenie się przez wymianę kulturową, obserwację zachowań bez osądzania oraz

praca w małych grupy

praca na forum

grupy

dyskusja

• spinacze, kredki, flamastry, gumki ■ przygotowane opisy

komentarzem

Scenariusz powstał w ramach projektu Helsińskiej Fundacji Praw Człowieka Wez kurs na wieiokuiturowość. Edukacja na temat praw człowieka i wielokulturowości kluczem do budowania otwartego społeczeństwa przyjmującego obywateli państw trzecich. Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu na rzecz Integracji Obywateli Państw Trzecich oraz budżetu państwa.

lieszczone w scenarii


Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za treści Copyright © Helsińska Fundacja Praw Człowieka 2012



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
S «C h (> Faber we współpracy z Helsińską Fundacją Praw Człowieka. W ramach przygotowań do festiw
ZNACZENIE HELSIŃSKIEJ FUNDACJI PRAW CZŁOWIEKA I ORGANIZACJI „AMNESTY INTERNATIONAL” HELSIŃSKA
HELSIŃSKA FUNDACJA PRAW CZŁOWIEKA Program warsztatów „Kompetencje kulturowe w pielęgniarstwie —
HELSIŃSKA FUNDACJA PRAW CZŁOWIEKA 4.    Krajewska-Kułak E., Wrońska I.,
HELSIŃSKA FUNDACJA PRAW CZŁOWIEKA Załącznik 2. Puzzle słow ne - co to jest kultura? CEL: uświadomien
HELSIŃSKA FUNDACJA PRAW CZŁOWIEKA Załącznik 3. Studia przypadków - zachowania ludzi uwarunkowane
HELSIŃSKA FUNDACJA PRAW CZŁOWIEKA Załącznik 4. Modele kultur i ich rodzaje •    Dysta
HELSIŃSKA FUNDACJA PRAW CZŁOWIEKA Mimo wspólnej gałęzi cywilizacyjnej, świat dzieli wciąż kultura,
HELSIŃSKA FUNDACJA PRAW CZŁOWIEKA Załącznik 5. Jakie to zwierzę /Źródło: Izabela Kolodziejczyk-Olcza
HELSIŃSKA FUNDACJA PRAW CZŁOWIEKA Grupa 2 5-letnie dziecko wraz z rodzicami - uchodźcami wyznania
HELSIŃSKA FUNDACJA PRAW CZŁOWIEKA Uczestnik wycieczki z Izraela trafił na OIOK z rozległym zawałem
HELSIŃSKA FUNDACJA PRAW CZŁOWIEKA Komentarz do scenki grupy 2 W pracy z rodzinami arabskimi istotne
HELSIŃSKA FUNDACJA PRAW CZŁOWIEKA Przebieg/treści programowe Czas Metody Niezbędne
HELSIŃSKA FUNDACJA PRAW CZŁOWIEKA -    kolorowe post-ity •    woreczek
HELSIŃSKA FUNDACJA PRAW CZŁOWIEKA koloru jest tyle, ile grup ma powstać. W skład grupy wejdą OU, k
HELSIŃSKA FUNDACJA PRAW CZŁOWIEKA części zbliżonych kształtem do figur geometrycznych. Jeden
HELSIŃSKA FUNDACJA PRAW CZŁOWIEKA pacjent/tka-pielęgniarka/arz patrząc z perspektywy
HELSIŃSKA FUNDACJA PRAW CZŁOWIEKA uwzględnianie własnych wartości, uprzedzeń, przekonań i
m HELSIŃSKA FUNDACJA PRAW CZŁOWIEKA Komentarz OP: Podsumowując wnioski, do których

więcej podobnych podstron