7880121163

,Bank >>■ naszej codzienności" - edukacja finansowi dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Nauczyciel prosi by uczniowie na podstawie własnych doświadczeń wskazali czym zajmują się banki. Wspólnie z nauczycielem tworzą listę zadań banków: gromadzenie depozytów, udzielanie pożyczek, udzielanie kredytów', prowadzenie rachunków osobistych i rachunków firm, pośrednictwo w rozliczeniach między klientami, realizacja stałych zleceń finansowych, wykonywanie operacji czekowych i wekslowych, udzielanie gwarancji bankowych, udostępnianie skrytek bankowych itp.

Głośne czytanie przez uczniów informacji z karty pracy:

,Jeśli chcesz korzystać z usług banku, możesz założyć konto osobiste (rachunek oszczędnościowao-roz\\c7£.movjy - ROR). Banki prowadzą te rachunki dła osób, które przekazują na ten rachunek swoje stałe przychody pochodzące z wynagrodzeń, zasiłków, rent, emerytur itp.

Możesz założyć rachunek przez Internet łub udając się do placówki banku w twoim miejscu zamieszkania.

Oto kilka wskazówek dla ciebie:

1.    Przygotuj sobie listę pytań do pracownika banku.

2.    Zabierz ze sobą dowód tożsamości.

3.    W banku poproś pracownika o pomoc w założeniu rachunku.

4.    Wypełnij odpowiedni formularz - jako przykład Załącznik nr 2. ”

Wypełnianie przykładowego formularza.

6