8598055220
Ewa Michałowska1
ZMIANY ROZWOJOWE W SYSTEMIE WARTOŚCI, CECHACH OSOBOWOŚCI I STRATEGIACH DZIAŁANIA MŁODZIEŻY
„Prawdą jest, że młodzież kontestuje dziedzictwo przekazywanych jej wartości. Kontestuje, to niekonieczne znaczy, że niszczy je czy z góry odrzuca, lecz raczej poddaje je próbie we własnym życiu i przez tego rodzaju egzystencjalną weryfikację ożywia te wartości, nadaje im aktualność i charakter personalny, rozróżniając to, co w tradycji jest wartościowe”.
Jan Paweł II
Streszczenie
Dorastanie w niestabilnej, nieprzewidywalnej i zmiennej rzeczywistości, w której związki międzyludzkie charakteryzuje ulotność, tymczasowość, pragmatyzm i brak zaufania jest niezwykle trudne. W artykule przedstawiono badania, które starały się pokazać zmiany rozwojowe w związku między cechami osobowości (NEO-FFI), preferencjami wartości (SWS) oraz strategiami działania (A-R) współczesnej młodzieży.
1
Dr Ewa Michałowska jest adiunktem w Zakładzie Psychologii Dewiacji Instytutu Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji Uniwersytetu Warszawskiego. Adres e-mail: e.michalowska@uw.edu.pl
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Zmiany rozwojowe w systemie wartości, cechach osobowości... 187 Analiza statystyczZmiany rozwojowe w systemie wartości, cechach osobowości... 191 Tabela 11. KorelacZmiany rozwojowe w systemie wartości, cechach osobowości... 193 Tabela 13. KorelacZmiany rozwojowe w systemie wartości, cechach osobowości... 195 (dobroć, miłośćZmiany rozwojowe w systemie wartości, cechach osobowości... 179 się znamieniemZmiany rozwojowe w systemie wartości, cechach osobowości... 181 Podskala wartościZmiany rozwojowe w systemie wartości, cechach osobowości... 183 H2: Istnieją różniZmiany rozwojowe w systemie wartości, cechach osobowości... 185Tabela 4. StrukturaWedług teorii poznawczej działanie systemu regulacyjnego (funkcje osobowości) to działania sieciTabela 9. Korelacja między wymiarami osobowości a postrzeganiem wartości Zmiany rozwojowe w systemie190 Ewa Michałowska Analiza zależności między strategiami działania a postrzeganiem wartości u badanCel strategiczny dla WSG 4) Nauczanie studentów musi być oparte na uniwersalnym systemie wartości, zpage0161 NAZWISKA polskiego przenikały obce nazwy osobowe w różnych okresach, w różnych stadiach rozIMAG0265 (5) 61 Nazwiska Polaków osobowe w różnych okresach, w różnych stadiach rozwoju systemu naze296 Recenzje w rozwoju każdego kraju. Tym samym więc historycznie wykształcone systemy wartości iwartości czyli zysku. Strategia Six Sigma stosuje nową. odmienną koncepcję rozwoju opartą na trwającDSC( o inwencji twórczej Większa część wartości nowych wyrobów powsu* badaniom i pracom rozwojowym.więcej podobnych podstron