Integralny ośrodek tematyczny: SMOKI CZY DINOZAURY? Cele ogólne: Poznanie wyglądu wybranych dinozaurów Rozwijanie zainteresowania przyrodą nieożywioną Ćwiczenia drobnych ruchów rąk Rozwijanie umiejętności liczenia Pozanie bohaterów wybranych baśni Rozwijanie umiejętności rysowania określonych kształtów
TEMAT DNIA	WIELOKIERUNKOWA AKTYWNOŚĆ DZIECI	UWAGI
TO BYŁY DINOZAURY	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne – zestaw 13 Oglądanie obrazków jurajskiego lasu Językowa, literacka Rozwiązywanie zagadek Słuchanie wiersza M. Terlikowskiej „Paprocie tutaj rosły”- rozmowa na temat treści wiersza Zabawa – prawidłowe stosowanie liczby mnogiej Plastyczna, techniczna Lepienie dinozaurów z plasteliny Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa „Dinozaurowy berek” Zabawa kształtująca postawę ciała „Paprocie rosną” Ćwiczenia gimnastyczne – zestaw nr 5
SMOKI I SMOCZKI	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne – zestaw 13 Zabawa „Słuchaj, a potem szukaj” Rozróżnianie smoków i smoczków Językowa, literacka Łuchanie opowiadania S. Szuchowej „Baśń o smoku i Krakusie” – rozmowa na temat powiadania Ćwiczenia warg i języka – naśladowanie odgłosów wydawanych przez smoka Matematyczna Liczenie niewidocznych obiektów Składanie smoka z elementów - puzzle
JAKI JEST WĘGIEL?	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne – zestaw 13 Oglądanie zdjęć przedstawiających górników, kopalnię, sprzęt górniczy Poznanie właściwości węgla kamiennego – doświadczenia, obserwacja Językowa, literacka Rozpoznawanie słów – ćwiczenia słuchowe Muzyczna (słuchowa) Zbawy przy piosence „Górnik” Plastyczna, techniczna Malowanie węglem Ruchowa (gry, zabawy) Ćwiczenia gimnastyczne – zestaw nr 5
ODWIEDZIŁ NAS MIKOŁAJ	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne – zestaw 13 Spotkanie z Mikołajem Językowa, literacka Ćwiczenia podniebienia miękkiego Oglądanie worka Mikołaja, nazywanie znajdujących się w nim przedmiotów Muzyczna (słuchowa) Śpiewanie piosenki „Przyjdź do nas, Mikołaju” Plastyczna, techniczna Rysowanie prezentu, który dzieci chciałyby dostać od Mikołaja
CO OTRZYMUJEMY Z WĘGLA?	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne – zestaw 13 Zabawy rozwijające umiejętność współdziałania z drugą osobą Oglądanie przedmiotów powstałych z materiałów po chemicznej przeróbce węgla Językowa, literacka Słuchanie opowiadania W. Chotomskiej „Węglowa opowieść” Róznicowanie głosek c - cz Plastyczna, techniczna Rysowanie przedmiotów, które otrzymuje się z materiałów powstałych po przeróbce węgla Ruchowa (gry, zabawy) Ćwiczenia gimnastyczne – zestaw nr 5

Integralny ośrodek tematyczny: URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE Cele ogólne: Zapoznanie z wyposażeniem sklepu elektrycznego Zapoznanie z działaniem odkurzacza, telefonu Rozwijanie umiejętności wycinania Rozwijanie orientacji przestrzennej
TEMAT DNIA	WIELOKIERUNKOWA AKTYWNOŚĆ DZIECI	UWAGI
POZNAJEMY URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne – zestaw 14 Zabawa „Pomnik mmimiki” Wycieczka do sklepu z elektrycznymi urządzeniami gospodarstwa domowego Językowa, literacka Rozmowa na temat odbytej wycieczki Plastyczna, techniczna Kolorowanie wybranego rysunku urządzenia elektrycznego Ruchowa (gry, zabawy) Ćwiczenia dużych grup mięśniowych
ROZMAWIAMY PRZEZ TELEFON	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne – zestaw 14 Zabawa „Żywy telefon” Oglądanie ilustracji różnych telefonów, nazywanie ich Językowa, literacka Słuchanie wiersza M. Szyszko „Odkurzacz” – rozmowa na temat treści wiersza Rozmowa na temat; „Jak należy zachować siępodczas rozmowy przez telefon?” Układanie zagadek o urządzeniach elektrycznych Matematyczna Przeliczanie urządzeń elektrycznych na obrazkach Plastyczna, techniczna Kolorowanie elementów aparatów telefonicznych, wycinanie, składanie w całość, przyklejanie na kartce Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa bieżna „Kto szybciej dookoła” Ćwiczenia gimnastyczne – zestaw nr 5
DOMOWE SMOKI	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne – zestaw 14 Językowa, literacka Słuchanie wiersza W. Chotomskiej „Myszki” Matematyczna Łączenie w pary urządzeń o takim samym przeznaczeniu Muzyczna Zabawy przy piosence „Domowe smoki” Ćwiczenia słuchowe Plastyczna, techniczna Wykonanie telewizorka dla myszek z pudełka po zapałkach
WIEM CO SŁYSZĘ NA POCZĄTKU SŁOWA „EKRAN”	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne – zestaw 14 Językowa, literacka Słuchanie wiersza J. Tuwima „Tydzień” – swobodne wypowiedzi dzieci Zabawa dydaktyczna „Co słyszysz na początku nazwy obrazka?” Matematyczna Układanie i nazywanie laleczek – dzieci pana Tygodnia Plastyczna, techniczna Rysowanie urządzeń elektrycznych znajdujących się w domach dzieci Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa z elementem dramy „Pralka”
URZĄDZENIA Z WYOBRAŹNIĄ	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne – zestaw 14 Zabawy z wyliczanką Oglądanie obrazków lamp, żelazek Językowa, literacka Słuchanie opowiadania B. Lewandowskiej „O żelazku z wyobraźnią” – rozmowa na temat opowiadania Matematyczna Porównywanie lamp, segregowanie według kształtu, koloru, dobieranie parami Plastyczna, techniczna Ćwiczenia twórcze „W co możemy zmienić żelazko?” Wyklejane rysunku lampy kawałkami kolorowego papieru Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa ruchowo – naśladowcza „Prasujemy” Zabawa „Kto zmienił miejsce?”

Integralny ośrodek tematyczny: IDĄ ŚWIĘTA Cele ogólne: Poznanie tradycji związanych ze świętami Rozwijanie umiejętności współpracy Dzielenie się doświadczeniami i spostrzeżeniami wyniesionymi z domu Wykonywanie prac przestrzennych według wzoru Śpiewanie kolęd i pastorałek Grupowanie elementów według określonej cechy
TEMAT DNIA	WIELOKIERUNKOWA AKTYWNOŚĆ DZIECI	UWAGI
KOLOROWE OZDOBY	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne – zestaw 15 Zabawa „Trening palców dodaje sił” Spacer po osiedlu – oglądanie świątecznie udekorowanych domów Językowa, literacka Słuchanie opowiadania D. Niewoli „Łańcuch” Ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej Ćwiczenia oddechowe Muzyczna Zabawa ruchowa przy muzyce „Dekorowanie choinki” Plastyczna, techniczna Wspólne wykonanie łańcucha z pasków kolorowego papieru
POSYŁAMY ŻYCZENIA	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne – zestaw 15 Językowa, literacka Słuchanie wiersza D. Gellner „Pociąg lodowy” Słuchanie opowiadania H.Łochockiej „Ptaszek z torby wypuszczony śle życzenia w różne strony” Układanie życzeń świątecznych Matematyczna Układanie świątecznych wzorów z patyczków do liczenia Muzyczna Zabawy przy piosence „Choinka zielona” Plastyczna, techniczna Wykonanie kart świątecznych
DEKORUJEMY CHOINKĘ	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne – zestaw 15 Wspólne dekorowanie choinki Oglądanie różnych drzewek Zabawa w tworzenie rymów Językowa, literacka Zabawa z wierszem B. Lewandowskiej „Zanim przyjdzie Gwiazdka” Muzyczna Śpiewanie piosenek o zimie i świętach Plastyczna, techniczna Wykonanie ozdobnej choinki do sali
ZABAWY Z CHOINKĄ	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne – zestaw 15 Językowa, literacka Ćwiczenia słuchowe Słuchanie wiersza T. Kubiaka „Wesoła choinka” – rozmowa na temat treści wiersza Matematyczna Układanie choinkowej gry Muzyczna Słuchanie piosenki „Choinkowe całusy” Plastyczna, techniczna „Świąteczny stroik” – wykonanie stroika z ziemniaka i gałązek choinkowych Ruchowa (gry, zabawy) Zabawy ruchowe z choinką Interpretacja ruchowa wiersza
WESOŁYCH ŚWIĄT	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne – zestaw 15 Rozmowa na temat świąt i związanych z nimi tradycjidzielenie się przez dzieci własnymi wiadomościami, obserwacjami i doświadczeniami związanymi ze świętami Językowa, literacka Rozwiązywanie zagadek łączących się tematycznie ze świętami Zabawa dydaktyczna „Co słyszysz na początku nazwy obrazka?” Muzyczna Słuchanie wybranych kolęd Plastyczna, techniczna „Bombka” – ozdabianie według własnego pomysłu Ruchowa (gry, zabawy) Zabawy ruchowe przy muzyce