akty mowy1
J2o4
ANNA WIERZBICKA
„AKTY MOWY”
Pomyśl o wyrażeniu „mówię... ”, np. w „mówię, że dziś będzie deszcz”, które równa się po prostu twierdzeniu „będzie...”
(L. Wittgenstein, Dociekania filozoficzne)1
POWIEDZIEĆ KOMUŚ COŚ
Zestawmy dwie wypowiedzi:
1. — Deszcz pada!
2. — Deszcz pada.
Pierwsza — to spontaniczny wykrzyk, druga — oznajmienie. W moich. Dociekaniach semantycznych próbowałam zdać sprawę z różnicy semantycznej między tymi wypowiedziami, postulując następujące struktury głębokie:
1. sądzę, że deszcz pada
2. chcę, żebyś wiedział, że deszez pada
sądząc, że zarówno chcę, jak i sądzę są to elementarne jednostki semantyczne2. Ponieważ doszłam do przekonania, że sądzę nie jest proste, że można je sprowadzić do mówienia stanowiącego jedną z autentycznych jednostek semantycznych, chciałabym zmodyfikować poprzednią analizę w sposób następujący:
1. mówię: deszcz pada
2. chcąc, żebyś to wiedział, mówię: deszcz pada
1
L. Wittgenstein, Philosophical Investigationsf tłum. Gr. E. M. Anseombe, New York 1966, s. 192.
2
A. Wierzbicka, Dociekania semantyczne, Wrocław — Warszawa — Kraków' 1969, rozdz. II.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
PB100006 ANNA WIERZBICKA Genry mowy Uniwersum mowy nie składa się z wyrazów ani zdań: składa się z wakty mowy15 „AKTY MOWY” 215 ymiennie wyrażeń interesie21. Leibni-■zają dążeniem do symetrii:akty mowy17 „AKTY MOWY” 217 „AKTY MOWY” 217 że będąc z dala od owodować, aby się to dobrze* kiedy jeakty mowy3 „AKTY MOWY” 203 wadzona w terminach owych jednostek. Zdając sobie dobrze sprawę, że do osakty mowy5 „AKTY MOWY 205 Zanim zastosujemy ten sam schemat eksplikacyjny do analizy innych „aktów makty mowy9 „AKTY MOWY” 209 Z różnicy tej można, być może, zdać sprawę w następujący sposób: -wiadomoCCF20130410 005 114 Anna Wierzbicka [10] Choć z praktycznego punktu widzenia te różne sposoby pCCF20130410 006 116 Anna Wierzbicka [12] Skrótowość jest oczywista: „Idź, bo jak nie pójdziesz,CCF20130410 008 120 Anna Wierzbicka [16] Proszę cię, idź. = Mówię ci, że pragPB100009 128 Anna "Wierzbicka 128 Anna "Wierzbicka nazbyt abstrakcyjnymi i pustymi. Tym zaCCF20130410 000 ANNA WIERZBICKA METATEKST W TEKŚCIE Popatrzmy na następujący tekst: Po czwarte — i tCCF20130410 001 106 [2] Anna Wierzbicka mówi A. Elementarne rozumienie to po prostu przekład koCCF20130410 002 108 Anna Wierzbicka ,W Jeśli chodzi o X-a, to ja mogę z nim porozmawiać. WybranCCF20130410 003 110 Anna Wierzbicka [6] „Podobno” wskazuje, że mówiący przytacza tylko cudzą wyCCF20130410 004 112 Anna Wierzbicka [8] Rozważana przez nas obecnie kwestia doskonale ilustrujeCCF20130410 007 Anna Wierzbicka 118 [14] tzn., tj., czyli = powiem to samo inaczej: — np. 4 2015teksty drugie WPerformanse piśmienne AGNIESZKA KARPOWICZ TIM INGOLD ANNA WIERZBICKA IRENAKazimiera Gorczyca • Anna SławińskaTEST 3CZĘŚCI MOWY I ICH FUNKCJA W ZDANIU 1. Zewięcej podobnych podstron