030
COACHINGI MF.NTORING W PRAKTYCE
CZĘSC I CELE I EFEKTY
Rysunek 3. Złudzenie kwadratów
Złudzenie pustych kwadratów (hollow sąuares illusion), tzw. złudzenie Taylora-Woodhousc opisane po raz pierwszy w 1980 roku przez brytyjskich optometrów, Stoephene Philipa Taylora i Joy Margaret Woodhouse1.
Nieodparcie nasuwa się wrażenie, że kwadraty zwężają się w prawą stronę, a przecież są kwadratami, czyli mają równe boki.
Rysunek 4. Złudzenie Ponza
Złudzenie Ponza - nazwa pochodzi od nazwiska włoskiego psychologa Mario Ponza, który jako pierwszy opisał je w 1913 roku11'.
1'utaj natomiast mamy wrażenie, że pozioma linia znajdująca się wyżej jest dłuższa, mimo że obie są równe.
59
1
Tamże, 8.927. u Tamże, s 926.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
030a COACHINGI MF.NTORING W PRAKTYCE CZĘSC I. CELE I EFEKTY Rysunek S. Złudzenie korytarza (corńdorCOACHINGI MF.NTORING W PRAKTYCE CZĘSC I. CELE I EFEKTY Rysunek 10 Subiektywna Mapa Sytuacji -COACHINGI MF.NTORING W PRAKTYCE CZĘSC I. CELE I EFEKTY Rysunek 16. Obszar Reakcji Nieświadomych065a COACHINGI MF.NTORING W PRAKTYCE CZĘSC I. CELE I EFEKTY Rysunek 18. Pierwsza i Druga Uwaga Kiedy035a COACHINGI MF.NTOR1NG W PRAKTYCE CZĘSC I. CELE I EFEKTY Rysunek 11. Subiektywna Mapa Sytuacji -040a COACHING1 MF.NTORING W PRAKTYCE CZĘSC L CELE I EFEKTY Pracując z klientem, ułóż rekwizyty lub kCOACHING1 MF.NTORING W PRAKTYCE CZĘSC L CELE I EFEKTY właściwości. Jeśli ktoś krzywo się uśmiecha, t053a COACHING1 MF.NTORING W PRAKTYCE CZĘSC L CELE I EFEKTY języka E-Prime, od słów oznaczających cza054a COACHINGI MF.NTORING W PRAKTYCE CZĘSC I. CELE I EFEKTY Można również użyć formuły komunikatu „027a COACHINGI MF.NTOR1NG W PRAKTYCE CZĘSC I. CELE I EFEKTY 3. Wszyscy jednocześni037a COACHINGI MF.NTOR1NG W PRAKTYCE CZĘSC I. CELE I EFEKTY 2. Omów ćwiczenie, podCOACHING1 MF.NTORING W PI CZĘSC I. CELE I EFEKTY dodania sobie prestiżu, a także swoistego041a COACHING1 MF.NTORING W PI CZĘSC I. CELE I EFEKTY Etap drugi. Rozłóż kotwice przestrzenne i zaprCOACHING1 MF.NTORING W PI CZĘSC I. CELE I EFEKTY W czasie sesji treningowej w parach: 1. Podsumuj za044a COACHINGI MF.NTOR1NG W PRAKTYCE CZĘSC I. CELE I EFEKTY Tabela 3. Krótki test modalności 1 Kie045a COACHING1 MF.NTORING W PI CZĘSC I. CELE I EFEKTY 7 Kiedy idę do restauracji A Ważny jest dlCOACHING1 MF.NTORING W PI CZĘSC I. CELE I EFEKTY 4 Kiedy przypominam sobie wczesneCOACHING1 MF.NTORING W PI CZĘSC I. CELE I EFEKTY 10 Zimą A Słychać wycie wiatru B JestCOACHINGI MF.NTOR1NG W PRAKTYCE CZĘSC L CELE I EFEKTY kołowanie na pasie. To pilot podejmuje wszystkwięcej podobnych podstron