045

045



COACHING1 MF.NTORING W PI CZĘSC I. CELE I EFEKTY

4

Kiedy przypominam sobie wczesne dzieciństwo

A

Pojawiają się obrazy przeżyć i wspomnień, gra w piłkę, dom rodzinny, ogród

B

Przypominam sobie głosy, urywki wypowiedzi, muzykę lub słowa bliskiej osoby

C

Oczami wyobraźni widzę swój pokój, zabawki, rówieśników

D

Odczuwam emocje podobne do tych w dzieciństwie, czuję się dobrze lub źle ze wspomnieniami

E

Pojawiają się smaki i zapachy ulubionych potraw

5

Na myśl o praniu

A

Czuję nieprzyjemny zapach brudnej bielizny lub proszku i płynu do płukania

B

Widzę swoją pralkę, łazienkę

C

Słyszę odgłos wirowania

D

Przypominam sobie rozwieszanie bielizny

E

Słychać odgłosy wody, plusk, chlapanie

6

W czasie upalnego lata

A

Czuję promienie słoneczne i miłe ciepło na skórze

B

Najprzyjemniej jest pływać w jeziorze, w basenie lub łódką albo uprawiać jeszcze inny sport

C

Rano słychać ptaki, a nocą świerszcze

D

Lubię przypatrywać się zieleni, rozkwitającej naturze, mam piękny widok z okna

E

Przy otwartych oknach słychać szum ruchu miejskiego: samochodów, tramwajów, autobusów

89


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
045a COACHING1 MF.NTORING W PI CZĘSC I. CELE I EFEKTY 7 Kiedy idę do restauracji A Ważny jest dl
COACHING1 MF.NTORING W PI CZĘSC I. CELE I EFEKTY dodania sobie prestiżu, a także swoistego
041a COACHING1 MF.NTORING W PI CZĘSC I. CELE I EFEKTY Etap drugi. Rozłóż kotwice przestrzenne i zapr
COACHING1 MF.NTORING W PI CZĘSC I. CELE I EFEKTY W czasie sesji treningowej w parach: 1. Podsumuj za
COACHING1 MF.NTORING W PI CZĘSC I. CELE I EFEKTY 10 Zimą A Słychać wycie wiatru B Jest
COACHING1 MF.NTORING W PI CZĘSC I. CELE I EFEKTY Jeśli potrafimy wyłączyć mechanizmy stereotypowe, o
COACHING1 MF.NTORING W PI CZĘSC I. CELE I EFEKTY Ćwiczenie 14. E-prime Zamień poniższe zdania na
059a COACHING1 MF.NTORING W PI CZĘSC I. CELE I EFEKTY Zdjęcie 2. Kopia Santa Marii przy brzegu Santa
062a COACHING1 MF.NTORING W PI CZĘSC I. CELE I EFEKTY Ćwiczenie 16. Archetypy Wymień kilka archetypó
COACHING1 MF.NTORING W PI CZĘSC I. CELE I EFEKTY Ćwiczenie 17 Generator Spójności 1.
030a COACHINGI MF.NTORING W PRAKTYCE CZĘSC I. CELE I EFEKTY Rysunek S. Złudzenie korytarza (corńdor
COACHINGI MF.NTORING W PRAKTYCE CZĘSC I CELE I EFEKTY Rysunek 3. Złudzenie kwadratów Złudzenie pusty
COACHINGI MF.NTORING W PRAKTYCE CZĘSC I. CELE I EFEKTY Rysunek 10 Subiektywna Mapa Sytuacji -
040a COACHING1 MF.NTORING W PRAKTYCE CZĘSC L CELE I EFEKTY Pracując z klientem, ułóż rekwizyty lub k
COACHING1 MF.NTORING W PRAKTYCE CZĘSC L CELE I EFEKTY właściwości. Jeśli ktoś krzywo się uśmiecha, t
053a COACHING1 MF.NTORING W PRAKTYCE CZĘSC L CELE I EFEKTY języka E-Prime, od słów oznaczających cza
054a COACHINGI MF.NTORING W PRAKTYCE CZĘSC I. CELE I EFEKTY Można również użyć formuły komunikatu „
COACHINGI MF.NTORING W PRAKTYCE CZĘSC I. CELE I EFEKTY Rysunek 16. Obszar Reakcji Nieświadomych
065a COACHINGI MF.NTORING W PRAKTYCE CZĘSC I. CELE I EFEKTY Rysunek 18. Pierwsza i Druga Uwaga Kiedy

więcej podobnych podstron