604495068

Edukacja wczesnoszkolna. Dzieci za specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Poradnik dla nauczycieli. Teresa Czupajlo, Maria Dudek

nych. Dziecko zaniedbane środowiskowo w pierwszym etapie edukacyjnym, nagminne formy zaniedbania w środowisku rodzinnym, obszary wsparcia............................................................................................................134

13. Trudności adaptacyjne związane z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego, w tym związane z wcześniejszym kształceniem za granicą w systemie pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Charakterystyka ucznia z trudnościami adaptacyjnymi, sposoby badania predyspozycji ucznia z trudnościami adaptacyjnymi, wskazówki dla nauczyciela podejmującego pracę z uczniem cudzoziemskim, wskazówki dla nauczyciela podejmującego pracę z uczniem powracającym z zagranicy oraz propozycje działań wspiera

jących indywidualizację procesu edukacyjnego w zależności od rozpoznanych potrzeb ucznia.............................139

14.    Elementarz nauczyciela..........................................................................................................................149

15.    Spis tabel...................................................................................................................................................151

16.    Bibliografia................................................................................................................................................151