8851686550
B. Śliwerski (red. nauk.), Teoretyczne podstawy edukacji alternatywnej, Kraków 2009 ISBN: 978-83-7850-234-0, ©by Oficyna Wydawnicza „Impuls” 2009.
Spis treści
Wprowadzenie
Andrzej Gofron
Epistemologiczno-historyczne źródła pojęcia „alternatywność” w pedagogice polskiej................................................................
Tadeusz Lewowicki
Edukacja alternatywna - tradycje, inspiracje, przemiły; relacje z reformami .
Ewa Bilińska-Suchanek
Dekonstrukcja w edukacji - tworzęm^wjajl^ff alternatywnego rozumienia i odmiennego zaan^aow^^-'........................................................
Sławomir Sztobryn
Zapomniana tradycja pedagogiki uniwersalnej..................................................
Kareł Rydl
Paradygmaty nowych doktryn pedagogicznych w Republice Czeskiej
Tomasz Szkudlarek
Postmodernistyczne pedagogie: amerykańska edukacja
wobec wyzwań kulturowego przełomu................................................
Zbyszko Melosik
Pedagogika poststrukturalna: jak działać w świecie bez wielkich liter?
Hanna Zielińska
Freirowska koncepcja edukacji w sytuacji zmiany społecznej ..............
Marian Nowak
Ku nowej edukacji zorientowanej na osobę
Krystyna Ablewicz
Pedagogika antropologiczna, czyli pytania spoza alternatywy
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
B. Śliwerski (red. nauk.). Teoretyczne podstawy edukacji alternatywnej, Kraków 2009 ISBN: 978-83-785B. Śliwerski (red. nauk.). Teoretyczne podstawy edukacji alternatywnej, Kraków 2009 ISBN: 978-83-785B. Śliwerski (red. nauk.), Teoretyczne podstawy edukacji alternatywnej, Kraków 2009 ISBN: 978-83-785B. Śliwerski (red. nauk.), Teoretyczne podstawy edukacji alternatywnej, Kraków 2009 ISBN: 978-83-785B. Śliwerski (red. nauk.), Teoretyczne podstawy edukacji alternatywnej, Kraków 2009 ISBN: 978-83-785B. Śliwcrski (red. nauk.). Teoretyczne podstawy edukacji alternatywnej, Kraków 2009 ISBN: 978-83-785B. Śliwcrski (red. nauk.). Teoretyczne podstawy edukacji alternatywnej, Kraków 2009 ISBN: 978-83-785B. Śliwcrski (red. nauk.). Teoretyczne podstawy edukacji alternatywnej, Kraków 2009 ISBN: 978-83-785Przechwytywanie w trybie pełnoekranowym 12 04 265533 M Łobocki. WproMukerde <!o metodologii boJtPrzechwytywanie w trybie pełnoekranowym 12 04 265742 M Łobocki. WproMukerde <!o metodologii boJtPrzechwytywanie w trybie pełnoekranowym 12 04 265926 M Łobocki. WproMukerde <!o metodologii boJtPrzechwytywanie w trybie pełnoekranowym 12 04 260009 M Łobocki. WproMukerde <!o metodologii boJtPrzechwytywanie w trybie pełnoekranowym 12 04 260017 M Łobocki. WproMukerde <!o metodologii boJtPrzechwytywanie w trybie pełnoekranowym 12 04 260122 M Łobocki. WproMukerde <!o metodologii boJtPrzechwytywanie w trybie pełnoekranowym 12 04 260331 M Łobocki. WproMukerde <!o metodologii boJaPrzechwytywanie w trybie pełnoekranowym 12 04 260514 M Łobocki. WproMukerde <!o metodologii boJtPrzechwytywanie w trybie pełnoekranowym 12 04 260835 M Łobocki. WproMukerde <!o metodologii boJtPrzechwytywanie w trybie pełnoekranowym 12 04 260850 M Łobocki. WproMukerde <!o metodologii boJtPrzechwytywanie w trybie pełnoekranowym 12 04 260939 M Łobocki. WproMukerde <!o metodologii boJtwięcej podobnych podstron