008
COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE
rozwoju człowieka wydaje się najbardziej bezpieczna i jednocześnie najbardziej przyjemna. Warto zatem i należy uczyć ludzi jak urzeczywistniać i w pełni wykorzystywać przynależne im potencjaIności tkwiące w sferze fizycznej, intelektualnej co i emocjonalnej, jak kierować własnym życiem i rozwojem w epoce mega rewolucji technicznej, informacyjnej i takiej, która nadejdzie. Przykłady z przeszłości dowodzą, że droga ta jest możliwa i skuteczna, wymaga jednak znacznego hartu ducha, stanowczości postanowienia oraz [wytrwałości w realizacji. Wiemy, że cechy te nic są rozpowszechnione. Wolno mieć nadzieję, że książWŁyoodręcznik Macieja Bcnnewicza okaże się dostatecznie atrakcyjną zachętą do wkroczenia na tę drogę orŚRwytrwałą wędrówkę na tym szlaku.
Jan Laszczyk
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
COACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMIPosłużmy się przykładem:Tabela 29. PrzemoCOACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI wydaje mu się to możliwe. Już sam zabiegCOACHING1 MENTORING W PRAKTYCEWstęp Gdy /wrócono się do mnie z propozycją opatrzenia niniejszego dzi013a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE DEFINICJE COACHINGUI SESJA KONTRAKTOWA ćwiartka Uczenia się.COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE DEFINICJE COACHINGU I SESJA KONTRAKTOWA Coaching jako narzędzie rozwoCOACHING1 MENTORING W PRAKTYCE DEFINICJE COACHINGU I SESJA KONTRAKTOWA Trendy i kierunki rozwoju metCOACHING1 MENTORING W PRAKTYCE DEFINICJE COACHINGU I SESJA KONTRAKTOWA Trendy i kierunki rozwoju met026a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC L CELE I EFEKTY Jesteśmy ssakami, które nauczyły się narraCOACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC L CELE I EFEKTY Sesja druga Cel i efekt Efekt różni się od celu048a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCECZĘSC L CELE I EFEKTY że w jego opinii drugi człowiek ma bądź nic049a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC L CELE I EFEKTY wanej grupy słychać tych, którzy się śmiej051a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC L CELE I EFEKTY dając się odkryciom Gottmana, jesteśmy bar052a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC L CELE I EFEKTY ♦ Jeśli wcześniej wyrazi056a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC L CELE I EFEKTY kontaktujemy się ze sobą. Mówimy do siebie063a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC L CELE I EFEKTY nic wszedł mały kot, który postanowił łasiCOACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA chowań, a także motywacje, którymi siVJ COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA mądrzy się i wszystkich poucza.076a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCECZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA jednak jeśli trzeba będzie, to siCOACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ II. OPROGRAMOWANIE KLIENTA Już samo przyjrzenie się powyższejwięcej podobnych podstron