klszesz400

klszesz400



1394 l. MOSZYŃSKI: KULTURA LUDOWA SŁOWIAN

a. Cha^iła lisocka pa baru Dy prasiłaśa i? sabola:

„A ty takij ża śakij sabolu, A vyve£ ża mańe su boru, A użo mńe u baru dajeła, Ab syski nóżki pakałoła,

Ab veres vofcki yysćebała, Hasicaj chvoscik smaćiła“.

b. Cha^iła Maśeńka pa dvaru,

Dy prasiłaśa u Vańki:

„Dy śakij ża ty takaj Vanićka A vyveź mańe at tatki,

A mńe uże u tatki dajeła,

Na vysokich gankach cha^ući, Załatyje klućy naśućy1.

a. Oj, cho?ić koza po bołućećkach Oj, Bozez mój Boże1 2 3.

Iisfce mesćeóka h?e poleżaci, „Jaż ńe bojusa ni strelcog-bratcoij,

Tolko bojusa siroho vołka;

Vćora prybeżał ^etońki pobrał, ć eper pry b ehy 6 sam uj u v o źme “.

b. Chomie Paraska po novuch śeńach, Oj, Bozez mój Boże3.

Iśce mesóećka h£e pośe^eci.

„Jaż ńe bojusa ni svatou-bratou,

Tolko bojusa mołodoho Chve-dutka;

Vćora pryjeifał, podarki pobrał, Ćeper pryje^e samuju voźme“4 5 6 7 8 9.

a. Cha^ili strałcy łaycy pa polu, A zabili staraha tośa u leśe.

b. Cha^iłi krasnyje małojcy pa dvaru, A złavili krasnuju pańenku y sadu.

Jak zaćuła staraja łasica u. baru,

Jak kinuła krutyje rohi pad nobi.

„Ńechaj maje krutyje rohi pra-paduć,

Kudy majho staraha łośa pa-vaduć?"

Jak zaćuła jaje mamaćka ą ka-mory,

Jak kinuła załatyje klućy pad nohi.

„ftechaj maje załatyje klućy pra-paduć,

Kudy majo miłajo śićatka pa-vaduć?“10

880. Oczywiście pierwsze wyrazy obu członów podobnych zestawień bynajmniej nie zawsze nawiązują do obrazu lotu-jazdy lub też do obrazu „chodzenia"; aczkolwiek ten właśnie sposób rozpoczynania jest szczególnie rozpowszechniony i można go uważać za charakterystyczny dla wielu weselnych pieśni białoruskich, ułożonych według zasady rozwiniętego paralelizmu. Przytoczone wyżej przykłady dobrze ilustrują, w jakim stopniu umie wieśniak osiągnąć urozmaicenie treści pomimo posiłkowania się jednakową koncepcją początku. Trudno też nie dostrzec, jak ściśle wiąże się ta treść (w pierwszych członach zestawień) z lesistym i bagnistym krajobrazem Białorusi, obfitującej w zwierzynę i błotne ptactwo (m. i. wzmianek o żurawiach w pieśniach nigdzie u Słowian nie spotykałem tak uderzająco często, jak na Białorusi i Polesiu).

Symetria budowy utworów w poznanym tylko co rodzaju bywa do tego stopnia dokładna, że przy czytaniu niektórych tekstów dłuższych, źle zapisanych, czy też niedokładnie pamiętanych przez wieśniaka, co je podał, można wskazać z całą łatwością, jaki fragment został opuszczony. A oto dowód:

b. Oj, płakała Hapufka u kamorke, Priłażyąśy hałoąku k bałonke:


— „Kupią mńe stanoćik tatyńka, splali mńe vanoóik |evyńki,


a. Kukuvała źaźuTa ą hajoóku, PriłażyuSy hałoąku k łistoćku, A k ńej ptuśyśki prilitali,

U jaje źaźulki pytali:

„ćaho ty, źaźula, kukuis, óaho ty, seraj a, haruiś?"

— „Sviła ja hńaź^ećko u lasku, Snisła ja jajećki u kustku,

88*

1

czki bystre, | Tutaj są laski ciemne, | Aby piórka nie uronić, | Aby skrzydełka nie złamać. H Jechała drużyna, jechała, i Jeden nasz Siarhiejka na przedzie, | W tył on chustką macha, | I swoją drużynę wstrzymuje: | Powoli, drużyno, powoli, | Tutaj są uliczki ciasne, | Tutaj są dzieweńki milutkie, | Tutaj są uliczki    | Tutaj są

dzieweńki strojne41. E. Romanov, Bełorusskij sbornik t. 8, r. 1912, s. 509 (b. powiat czerykowski b. gub. mohylewskiej).

2

„Chodziła lisiczka po boru, | I prosiła sobola: | Ach ty taki siaki sobolu, [

3

Wyprowadź ty mnie z boru, | Już mi w boru dokuczyło, | O szyszki łapki pokłułam, | O wrzosy oczki wybiłam, | W rosie ogonek zmoczyłam. || Chodziła Maszeńka

4

po dworze, | I prosiła Waniczki: Ach ty taki siaki Waniczko, | Ach wywieź ty mnie

5

od ojca, | Już mi u ojca dokuczyło, | Po wysokich gankach chodzący, | Złote klucze

6

noszący". P. Śejn, Bełorusskija narodnyja pćsni, r. 1874, s. 322 nr 566 (powiat

7

lepelski b. gub. witebskiej).

8

* Ten refren okala każdy wiersz tekstu, powtarzając się przed nim i za nim.

9

„Oj, chodzi sarna po bagienkach, j Szuka miejsca, by poleżeć: | Ja się nie boję ni strzelców-braci, | Tylko się boję szarego wilka; | Wczoraj on przybiegł i dziatki zabrał, | Teraz przybiegnie, mnie samą weźmie. || Chodzi Paraska po nowej sieni, | Szuka miejsca, by posiedzieć. | Ja się nie boję ni swatów-bratów, | Tylko się boję młodego Chwedutka; | Wczoraj przyjeżdżał, podarki zabrał, 1 Teraz przyjedzie mnie samą weźmie*. Not. własna z r. 1932 (powiat łuniniecki na. Polesiu).

10

„Chodzili strzelcy-łowcy po polu | I. zabili starego łosia w lesie ! Gdy posłyszała stara łosica w boru, 1 Jak nie rzuci kręte rogi pod nogi'. 1 Niechaj moje kręte rogi przepadną, | Dokądźe mego starego łosia zawiodą? || Chodzili nadobni młodzieńcy po dworze | I schwytali nadobną panienkę w sadzie. | Gdy posłyszała jej mateńka w komorze, j Jak nie rzuci złote klucze pod nogi: | Niechaj moje złote klucze przepadną, \ Dokądźe moje miłe dzieciątko zawiodą?“. P. Sejn, Materiały dla izuć. byta etc., t. 1, cz. 2, r. 1890, s. 181 nr l (b. powiat borysowski, b. gub. mińskiej).


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
klszesz006 726    K. MOSZYŃSKI: KULTURA LUDOWA SŁOWIAN pamięci przechowują się w nas
klszesz009 73*2    K. MOSZYŃSKI: KULTURA LUDOWA SŁOWIAN przyjemności nad przykrościam
klszesz012 736    K. MOSZYŃSKI: KULTURA LUDOWA SŁOWIAN tak dobrze, że właściwie nie m
klszesz014 738    K. MOSZYŃSKI: KULTURA LUDOWA SŁOWIAN Fig. 18. Świetlik lekarski (Eu
klszesz021 756    k. Moszyński: kultura ludowa słowian niej Syberii; mianowicie tamte
klszesz027 702 i. Moszyński: kultura ludowa słowian białko z_ iąj_ i .przykładała dziecku na główkę,
klszesz029 764    K. MOSZYŃSKI: KULTURA LUDOWA SŁOWIAN zabiegi wcale różne od opisane
klszesz030 766 i. Moszyński: KULTURA LUDOWA SŁOWIAN wykłuwane na skórze tatuowanego, noszą nazw
klszesz031 768    K. MOSZYŃSKI! KULTURA LUDOWA SŁOWIAN z rodzaju Lithospermum znajduj
klszesz037 774    K, MOSZYŃSKI: KULTURA LUDOWA SŁOWIAN wizerunki Kozaków. Oczywiście
klszesz041 778 K. MOSZYŃSKI: KULTURA LUDOWA SŁOWIAN okrągłego strzyżenia głów u Polaków na sposób za
klszesz043 780 l. MOSZYŃSKI: KULTURA LUDOWA SŁOWIAN mężnych a dziewcząt, aczkolwiek i ona czasem spr
klszesz053 790 L. MOSZYŃSKI: KULTURA. LUDOWA SŁOWIAN Fig. 32. Schematy ilustrujące tekst. — Grubszą
klszesz063 802 i. MOSZYŃSKI: KULTURA LUDOWA SŁOWIAN garii zresztą — a to jest w tym związku również
klszesz075 814    K. MOSZYŃSKI: KULTURA LUDOWA SŁOWIAN skie (np. rozetę, ef. fig. 87
klszesz081 820 L. MOSZYŃSKI: KULTURA LUDOWA SŁOWIAN niejsze — bardzo ją sobie jakoby cenią, określaj
klszesz087 fl26    K. MOSZYŃSKI: KULTURA LUDOWA SŁOWIAN ogólnym obrazie znaczenie doś
klszesz089 828 K. MOSZYŃSKI: KULTURA LUDOWA SŁOWIAN na kolorową kobiecą i bezbarwną męską zaznaczał
klszesz115 854    K. MOSZYŃSKI: KULTURA ludowa słowian wschodniej co najmniej od jaki

więcej podobnych podstron