DSC07022 (2)

DSC07022 (2)



Józefa


Brtlgiel< Stanisław Kawula

Rozdział IV

Więzi społeczne w rodzinie

1. Pojęcie i typy więzi rodzinnej

W^zm^a jest szczegółowym rodzajem WiSŁSj^cznej>atego nasze rozwazama rozpoczniemy od wyjaśnienia terminu więź społeczna'Trzeba stwier dzić, że pojęcie „więź społeczna”, chociaż często używane przez teoretyków i badaczy, nie doczekało się jednoznacznego i precyzyjnego zdefiniowania. W zależności od przyjętych założeń teoretycznych i metodologicznych, niektórzy autorzy akcentowali w nim znaczenie elementów obiektywnych, subiektywnych lub jednych i drugich. Obiektywna warstwa więzi jest zwykle związana z jej formalnym charakteiem i jest niezależna od woli człowieka. Wyraża się zachowaniami obser


wowanymi z zewnątrz, które wynikają z dających się rzeczowo określić związków i wspólności (np. związków krwi, języka, wspólnego terytorium). Subiektywną warstwę, związaną przeważnie z nieformalnym charakterem więzi, tworzą elementy zależne od woli i intencji człowieka. Przejawia się to w zachowaniach spontanicznych o dużym ładunku emocjonalnym, w poczuciu łączności z innymi jednostkami lub zbiorowościami oraz w poczuciu odrębności w stosunku do obcych, spoza własnej zbiorowości.

Za najbardziej właściwe należy uznać dwupłaszczyznowe ujmowanie więzi odzwierciedlające dwoisty, obiektywno-subiektywny charakter rzeczywistości. Takie stanowisko reprezentują m.iti. J- Szczepański, W. Jacher. Jan Szczepański definiuje więź społeczną jako zorganizowany system stosunków, instytucji, środków kontroli społecznej skupiający jednostki, podgrupy i inne elementy składowe zbiorowości w całość zdolną do trwania i rozwoju (J. Szczepański, 1970, s. 160-161). Natomiast W. Jacher przez więź społeczną rozumie kompleks, sumę tych wszyst kich czynników, które zapewniają danej całości społecznej (grupie, zbiorowości społecznej) istnienie i trwanie i działanie (W. Jacher, 1987, s. 41).

Zjawisko więzjjkwj również u podstaw istnienia giuPy społecziiej, jal^ajest rodzina. Takt, że składa się ona z niewielkiej liczby członków (rodziców, ziec i często dziadków), którzy są sobie bliscy i współdziałają ze sobą na rożnych płaszczyznach, pozwala na stwierdzenie, że H grupie rodzinnej.J    p|||

pleks siłprzyciągcpącyckjęj członków do siebie i^wiążąęych.wh nawzajerf.^.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSC07023 (2) 3 )$ Józefa Brągieł, Stanisław Kawula rodzinna jest wypadkową wewnętrznych i zewnętrzny
DSC07024 (2) 120 Józefa Brggiel. Stanisław Kawula 0 Rodzina jako grupa przyjacielska występuje w dwu
DSC07030 (2) 132 Józefa Brggiet. Stanisław Kawula We wszystkich społeczeństwach zachodnich rozpowsze
DSC07027 (2) 126 Józefa Brągiel. Stanisław Kawula personalnego i w efekcie doświadczać nie tylko ucz
DSC07029 (2) 1.10 Józefa Brągiet, Stanisław Kawula - Postawy mężczyzn w wieku do 25 lat charakteryzu
DSC07031 IM jfaqfa llriigicl, Stanisław Kawula Wiązi społecz 4)    Stosunki między oj
DSC07006 (2) Stanisław Kawula, Józefa Brągiel, Andrzej W. JankęPEDAGOGIKA RODZINYObszary i panorama
DSC07049 206 Stanisław Kawula orientacje i plany życiowe, a w jakim stopniu brak awansu społeczno-za
DSC07013 (2) 56 Stanisław Kawula Szczególnie dla małych dzieci rodzina jest miejscem intensywnego od
DSC07018 (2) 66 Stanisław Kawula Wstępnie można odpowiedzieć, iż w wychowaniu jednostek lub grup spo
DSC07039 154 Stanisław Kawula Rodzin 4. Do zależności dziecka w rodzinie dysfunkcjonalnej rodzice po
DSC07044 166 Stanisław Kawula Do zasobów systemu rodzinnego zaliczamy: - spójność rodziny, na którą
DSC07045 Stanisław Kawula Rozdział VIIRodzina a start społeczny i edukacyjny młodych pokoleń i,
DSC07047 200 Stanisław Kawula2. Dynamika badanych ciągów rodzinnych a start oświatowy dzieci i młodz
DSC07050 206 Stanisław Kawula Rodzina orientacje i plany życiowe, a w jakim stopniu brak awansu
DSC07058 (3) Stanisław Kawula uzyskać możemy obraz poszczególnych funkcji rodziny, co zezwoli z kole
DSC07061 (3) Stanisław Kawułamm 4. Zagadnienie opieki wychowawczej w rodzinie Wiadomo, iż opieka wią
Obraz (2) 2 Andrzej W. Jankę, Stanisław Kawula Rozdział VIIIIntegracja i syntonia w relacji rodzina-
Obraz (3) Andrzej W. Jankę, Stanisław Kawula Dotychczasowy model stosunków rodziny i szkoły wymaga,

więcej podobnych podstron