Ćwiczenia z pomysłem | Klasa 1 CJ liczę .pl
5. Odczytywanie znaków zakazu.
6. Rysowanie po śladzie.
U. w powiększonej liniaturze rysują po śladzie wiaderka i łopatki.
7. Omówienie zasad „Gry podwórkowej”.
8. Zabawy na placu zabaw.
U. wychodzą z N. na plac zabaw i wykonują takie czynności:
- wyróżnianie elementów szkolnego/osiedlowego placu zabaw;
- mierzenie krokami odległości od wejścia do poszczególnych miejsc na placu zabaw;
- omówienie regulaminu placu oraz konsekwencji nieprzestrzegania regulaminu,
- odczytywanie znaków umieszczonych w regulaminie, rysowanie na kartkach dodatkowych znaków, którymi można uzupełnić regulamin szkolnego/osiedlowego placu zabaw;
- rysowanie na chodniku kredą gry;
- swobodne zabawy z wykorzystaniem sprzętu i przyborów rekreacyjnych, skakanie na skakance, zabawa w „Grę podwórkową" - wyścigi dwóch rzędów.
<D
Rozwijam u moich uczniów umiejętność spostrzegania dzięki Ćwiczeniom usprawniającym pamięć i percepcję wzrokową, a więc takim ćwiczeniom, jak odwzorowywanie rysunków czy wyszukiwanie identycznych obrazków. Zawsze mam je pod ręką na Uczę.pl w folderze Pomoce: Materiały metodyczne.