Organizacje składają się ze wzajemnie zależnych podsystemów. Nie da się zmienić jednego z nich bez wywołania zmian w innych. Jeżeli na przykład kierownictwo zmieni procesy technologiczne bez jednoczesnej odpowiedniej modyfikacji struktury organizacyjnej, to zapewne zmiana technologiczna nie zostanie zaakceptowana.
■ Bezwładność grupowa.
Jeżeli nawet poszczególne osoby chcą zmienić swoje zachowania, normy grupowe mogą działać jako czynnik hamujący.
Na przykład związkowiec byłby skłonny przyjąć zmiany w jego pracy, zaproponowane przez kierownictwo. Jeżeli jednak normy związkowe nakazują przeciwstawianie się jakimkolwiek zmianom jednostronnie wprowadzanym przez kierownictwo, to zapewne dana osoba będzie się im sprzeciwiać.
Zmiany w układach organizacyjnych mogą zagrażać specjalistom z poszczególnych grup zawodowych. Wprowadzanie zdecentralizowanych komputerów osobistych, umożliwiających kierownikom dostęp do centralnego komputera firmy, byto zmianą, której na początku lat osiemdziesiątych zdecydowanie przeciwstawiały się działy systemów informacji - zdecentralizowane przetwarzanie informacji przez końcowych użytkowników było zagrożeniem dla specjalistycznych umiejętności pracowników działów scentralizowanych systemów informacji.
Każdy nowy podział uprawnień decyzyjnych może zagrażać utrwalonym układom władzy w organizacji. Wprowadzenie partycypacyjnego trybu podejmowania decyzji albo utworzenie autonomicznych zespołów roboczych są przykładami zmian, często traktowanych jako zagrożenie dla władzy niższego dozoru i kierowników średniego szczebla.
Przezwyciężanie oporów | ||
Opory organizacyjne |
J wobec zmian | |
Zagrożenie obecnego podziału zasobów. |
-jl— .................■ ■ Szkolenie i komunikowanie się. Można ograniczyć opory, komunikując się z pracownikami, | |
Ci, którzy odnoszą największe korzyści z |
aby ułatwić im zrozumienie logiki zmiany. | |
obecnego podziału zasobów często czują się |
> Partycypacja. Trudno poszczególnym osobom przeciwstawiać sie decyzji o zmianie, jeżeli | |
zagrożeni zmianami, które mogą wpływać na |
uczestniczyły w jej podjęciu. | |
ten podział w przyszłości. |
■ Ułatwianie i wspieranie. Agenci zmiany, aby zmniejszyć opory, mogą stosować rozmaite instrumenty wspierające (np. pomoc w zdobyciu nowych umiejętności). |