332
COACHING I MENTORING W PRAKTYCE
CZĘSC III. PRACA Z RELACJAMI
Jeśli twoja piramida zadań i aktywności wygląda mniej więcej podobnie do tej na rysunku 38, to w trakcie jutrzejszego dnia zamierzasz poddać się silnej presji. Żyjesz w świecie przymusu i pewnie wmawiasz sobie, że jest to przymus konieczny, obiektywny i zewnętrznie narzucony.
Nic bardziej mylącego. To być może jedno z największych kłamstw, którego cię nauczono. Jedyne, co bezwzględnie powinniśmy i musimy, dyktuje nasza fizjologia. Zdaniem Tal Ben-Shahara i cytowanych przez niego innych badaczy - to, co musisz, uznałeś za obszar absolutnej konieczności jako bezwyjątkowe prawo. Być może jest tak, że istotne składowe swojego życia oparłeś na wmawianiu sobie, że świat to przymus. Wcale nie musisz jutro wkładać garnituru. Nawet jeśli taki jest obyczaj. Sprawdź, na pewno w twoim gronie ktoś jutro pojawi się w ubraniu sportowym i nawet nie wzbudzi szczególnego zainteresowania. Musisz pozmywać naczynia? Otóż nie. To twój wybór. Możesz jeść, używając naczyń papierowych. Dokonujesz wyborów. Wchodzisz w ciąg zależności i zawsze ty decydujesz. Zatem zadaj sobie kluczowe pytania:
• W co możesz wierzyć, co możesz myśleć, co możesz zrobić, żeby sprawy z kategorii powinienem lub muszę przesunęły się do kategorii wybieram i mogę?
Rysunek 38. Od powinienem do bardzo chcę
332
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
COACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI 5. Jeśli klient w czasie próby przejściaCOACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘSC III. PRACA Z RELACJAMI Jeśli zasobem materialnym będą pieniądzeCOACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘSC III. PRACA Z RELACJAMI Tymczasem już pierwszego dnia remontu sąCOACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘSC III. PRACA Z RELACJAMI zapięte na ostatni guzik. Jednak to, coCOACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI rowywanie, współpraca z ludźmi, informowCOACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMITabela 24. Role udziałowców w projekcieCOACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI Potrzeba psychologiczna [w tabelce P] naCOACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI • „Znaleźliśmy firmę zCOACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI wane argumentowanie, gdy pełnimy rolę coCOACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI Rysunek 23. Cecha - korzyść - wyobrażeniCOACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI Posługując się już uzyskaną wiedzą iCOACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI COACHING I MENTORING W PRAKTYCEĆwiczenieCOACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMIĆwiczenie 35 Sześć filarówCOACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI Rysunek 24. Sześć filarów projektu 6.COACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI Pierwsze z ćwiczeń wykorzystuje wzorzecCOACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI wydaje mu się to możliwe. Już sam zabiegCOACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI COACHING I MENTORING W PRAKTYCEĆwiczenieCOACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI ności przez klienta za przebieg relacji.COACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI Jedyną istotną różnicą w tej sekwencji jwięcej podobnych podstron