Cele wych bmp

Cele wych bmp



V. Problematyka celów wychowania

w skali świata

B. Suchodolski

■■ u

Cywilizacja współczesna na rozdrożu

Zacznijmy od charakterystyki tej sytuacji, w jakiej znajduje się cywilizacja współczesna. Zwłaszcza w ostatnich dziesięcioleciach pogłębiło się i upowszechniło poczucie różnorakich zagrożeń powstających na drodze jej rozwoju.

Nigdy w dotychczasowych dziejach ludzie nie rozporządzali tak potężnymi siłami jak obecnie. Nie będzie przesadą, gdy powiemy, iż jest to szaleństwo, które, jeśli nawet nie doprowadzi do otwartego konfliktu zbrojnego, zatruwa duchową atmosferę świata, blokuje dialog między kontynentami i cywilizacjami, niszczy ogólnoludzkie wartości nauki i techniki mobilizowane dla dzieła zniszczenia zamiast dla ochrony i, rozwoju życia.

Cywilizacja przemysłowa rozwija produkcję coraz bardziej ponad potrzeby społeczne i indywidualne,

marnotrawiąc w coraz większym stopniu wyczerpywal-ne surowce, a także i wysiłek pracy milionów ludzi. Rosnące" wskaźniki -produkcji i konsumpcji, obliczone w pieniądzach, oznaczają, iż maleją wskaźniki w zakresie stosunku człowieka do człowieka i człowieka do siebie samego, jak również jakości jego życia.

Równocześnie w nieoczekiwanie wielkim stopniu ujawniają się uboczne a szkodliwe skutki dynamicznego rozwoju nowoczesnej cywilizacji naukowo-technicznej. Naturalne środowisko ludzkiego życia jest nie tylko zagrożone, ale ulega zniszczeniu, które w wielu zakresach ma już charakter nieodwracalny.

■ Jednocześnie wielkie aglomeracje miejskie, które do niedawna wydawały się rękojmią komfortowego życia, stają się skupiskami mas ludzkich, utrzymujących swą egzystencję w pogarszających się wciąż warunkach i nękanych przez choroby cywilizacyjne bardziej niż ludność dawnych epok przez zarazy.

Głębokie konflikty społeczne przenikają życie wielu krajów. Przemiany ewolucyjne, mające prowadzić do pożądanego i sprawiedliwego społeczeństwa, wydają się często zbyt powolne, ale przyśpieszenie rewolucyjne — zbyt niebezpieczne. Utrzymywanie zaś istniejącego porządku społecznego staje się wyzwaniem dla anarchistów usiłujących wstrząsnąć samymi jego podstawami.

Nowe trudne problemy rodzą się z procesów powstawania cywilizacji globalnej. Ze szczególną ostrością zarysowuje się konflikt między krajami rozwiniętymi a krajami rozwijającymi się -—. między bogatą Północą a biednym Południem.

Perspektywy rozwoju Trzeciego Świata są coraz bardziej .niejasne- Jedne z krajów próbują przeskoczyć bezpośrednio z tradycyjnych stosunków feudalnych w rewolucję socjalistyczną; inne spodziewają

272 1U — Uliskic i ihtk-kie... 273


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Cele wych bmp jedynie przez odwołanie się do jasno określonych celów. One to w pewien sposób wskazu
Cele wych bmp szczebel dojrzałości, zawsze stawiało sobie, w sposób pośredni lub bezpośredni, pewną
Cele wych bmp dzeniem, iż istnieją-dwa rodzaje celów: Cele instrumentalne, doraźne i krótkoterminow
Cele wych bmp na spotkać konkretnego człowieka z jego cierpieniami i problemami, z jego lękami i dą
skanuj0007 (413) 14 Cele edukacji Schemat 2 Taksonomia celów wychowania Poziom Kategoria I. Dzia
IMGC26 (3) 14 Cele edukacji Schemat 2 Taksonomia celów wychowania Poziom Kategoria I. Działanie
skanuj0007 (413) 14 Cele edukacji Schemat 2 Taksonomia celów wychowania Poziom Kategoria I. Dzia
IMGC26 (3) 14 Cele edukacji Schemat 2 Taksonomia celów wychowania Poziom Kategoria I. Działanie
Cele wych bmp Z ; oryginału francuskiego flnalllit de 1 iducatlon Prńpard pour le Dureau Internatio
Cele wych bmp ją cym swój udział w ich sukcesie. Bez nich program nasz nie mógłby nigdy zostać zrea
Cele wych bmp ^ ’ i edukacji „wszechstronnej i_ zara- "v W ten sposółTtiiiędzynaiodowa Komisj
Cele wych bmp nymi jedne drugim? Czyżby marzenie o uniwersalizmie stawało się w ten sposób nieuchro
Cele wych bmp 17 otwarte dla zasad adaptacji, przystosowania do zmian, regulacji, w, których nacisk
Cele wych bmp •* d :i ,V 12 Rśumon du Groupe de consultants sur les „Fhwlilós et thioriea de Veduca
Cele wych bmp L mów.Taik więc uczestnicy spotkania wyrazili życzenie, aby UNESCO: —   &nb
Cele wych bmp nasuwa niemal zawsze cele ukryte, które należy .umieć ujawnić, i poddać analizie i z
Cele wych bmp TT ?    Sternem otwartym, w którego ramach innowacja pojawia się bądź
Cele wych bmp Z uwagi na liczbę, różnorodność i walory teoretyczne studia opracowane w wyniku- każd
Cele wych bmp s.ę powodzenia na drodze neokapitalistycznej; a jeszcze inne podejmują odważny i pełe

więcej podobnych podstron