Cele wych bmp

Cele wych bmp



Z ; oryginału francuskiego flnalllit de 1'iducatlon

Prńpard pour le Dureau International d’ćdueaUon © UNESCO 1981, Parts

przetłumaczyła

Irena Wojnar —-

Okładkę projektował

Stefan Nargiello

Redaktor

Dćtnuta Sulewska

Redaktor toclinlczny

MarJajina Wachowicz

Korekta

Zespół © Copyright for tho Polish oditlon by Państwowe Wydawnictwo Naukowe Warszawa 1987

.83-OJLr07Q88-9    |

Przedmowa

Książka niniejsza powstała w wyniku zakończenia realizacji średnioterminowego programu podjętego przez Międzynarodowe Biuro Wychowania w łatach 1975- 1980 na temat teorii i celów wychowania. Czytelnik znajdzie we wstępie szczegółowy opis kolejnych etapów tego programu.

Pragniemy wyrazić tu naszą wdzięczność Panu Reno I-Iabachi, który był dyrektorem Działu Filozofii UNESCO w momencie, kiedy rozpoczynaliśmy nasze prace,- jego kompetencje i poświęcenie odegrały zasadniczą rolę w podjęciu i realizacji naszych działań. Podobne podziękowania składamy wszystkim biurom regionalnym UNESCO do spraw wychowania; biura te znacznie przyczyniły się do sukcesu seminariów regionalnych.

Wyrażamy głęboką wdzięczność przybyłym z róż« nych zakątków świata uczestnikom pierwszych spotkań (w Gfenewie w 1975 r. i w Paryżu w 1976 r.), rna-

5


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Cele wych bmp •* d :i ,V 12 Rśumon du Groupe de consultants sur les „Fhwlilós et thioriea de Veduca
Cele wych bmp ją cym swój udział w ich sukcesie. Bez nich program nasz nie mógłby nigdy zostać zrea
Cele wych bmp jedynie przez odwołanie się do jasno określonych celów. One to w pewien sposób wskazu
Cele wych bmp szczebel dojrzałości, zawsze stawiało sobie, w sposób pośredni lub bezpośredni, pewną
Cele wych bmp ^ ’ i edukacji „wszechstronnej i_ zara- "v W ten sposółTtiiiędzynaiodowa Komisj
Cele wych bmp nymi jedne drugim? Czyżby marzenie o uniwersalizmie stawało się w ten sposób nieuchro
Cele wych bmp 17 otwarte dla zasad adaptacji, przystosowania do zmian, regulacji, w, których nacisk
Cele wych bmp L mów.Taik więc uczestnicy spotkania wyrazili życzenie, aby UNESCO: —   &nb
Cele wych bmp dzeniem, iż istnieją-dwa rodzaje celów: Cele instrumentalne, doraźne i krótkoterminow
Cele wych bmp nasuwa niemal zawsze cele ukryte, które należy .umieć ujawnić, i poddać analizie i z
Cele wych bmp na spotkać konkretnego człowieka z jego cierpieniami i problemami, z jego lękami i dą
Cele wych bmp TT ?    Sternem otwartym, w którego ramach innowacja pojawia się bądź
Cele wych bmp Z uwagi na liczbę, różnorodność i walory teoretyczne studia opracowane w wyniku- każd
Cele wych bmp V. Problematyka celów wychowaniaw skali świata B. Suchodolski ■■ u Cywilizacja współc
Cele wych bmp s.ę powodzenia na drodze neokapitalistycznej; a jeszcze inne podejmują odważny i pełe
Cele wych bmp rjfr .Miki które w> swym niebywałym okrucieństwie niszczą ziemią i ludzi; na wojną
Cele wych bmp Jak sprawić, w pierwszym przypadku, by uleczyć z podporządkowania ludzi rzeczom — co
Cele wych bmp «naj
Cele wych bmp kowal" nie dla zaspokojenia swoich potrzeb materialnych, lecz dla zaspokojenia s

więcej podobnych podstron