3813573906
Mikrobiologia - II rok Towaroznawstwo i Dietetyka
- drobnoustroje na podłożu skośnym:
• posiane rysowo lub ruchem falistym nie tworzą kolonii
• określa się wzrost i jego intensywność: obfity, skąpy, slaby
• uwzględnia się i inne cechy diagnostyczne: barwa, powierzchnia itp.
• charakter wzrostu na skosie - jednolity, rozlany, postrzępiony, pierzasty- i in.
- drobnoustroje w hodowli kłutej
• ocenia się niektóre właściwości drobnoustrojów (np. ruchliwość, upłynnienie żelatyny)
• ocenia się charakter upłynnienia - np. wzdłuż nakłucia, kraterowaty, całkowity.
Kolonia to skupisko bakterii widoczne gołym okiem, wyrosłe najczęściej z jednej komórki. W standardowych warunkach środowiska kolonie charakteryzują się stałymi cechami, uwzględnianymi w diagnostyce. Obserwacje koloni przeprowadza się przy pomocy lupy lub binokularu biorąc pod uwagę:
o wielkość ( w milimetrach) oraz kształt koloni, np. okrągły, nieregularny, rozgałęziony, nitkowaty: Niektóre bakterie mogą nie tworzyć pojedynczych kolonii, lecz zarastać cale podłoże, dając wzrost mgławicowy, rozlany (Proteus), inne tworzą kolonie rozpelzające się po powierzchni podłoża (Bacillus).
o brzeg koloni: gładki, falisty regularny lub nieregularny, płatowaty regularny lub nieregularny, ząbkowany regularny lub nieregularny, nitkowaty:
o powierzchnia koloni: gładka i pomarszczona; może być lśniąca lub matowa:
o barwa koloni i jej przejrzystość: przeźroczysta, mętna, opalizująca, nieprzeźroczysta oraz zdolność do wytwarzania pigmentu zabarwiającego otoczenie koloni: zabarwione, niezabarwione. Na przykład Sarcina lutea i Pseudomonas herbicola - tworzą kolonie żółte, Staphylococcus aureus -pomarańczowo-zlote: Serratia marcescens - krwisto-czerwone; Azotobacter - ciemno brązowe, Pseudomonas fluorescens - seledynowe fluoryzujące. Ponadto wytwarzane przez pseudomonady
3
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Mikrobiologia - II rok Towaroznawstwo i Dietetyka barwniki dyfundują do podłoża zmieniając kolor naMikrobiologia - II rok Towaroznawstwo i Dietetyka podłoża płynne, np. zbuforowana woda peptonowa dlaMikrobiologia - II rok Towaroznawstwo i Dietetyka Czynniki wzrostowe Wprowadza się je do podłoża w pMikrobiologia - II rok Towaroznawstwo i Dietetyka Metody filtracji Polegają na przepuszczaniu określMikrobiologia - II rok Towaroznawstwo i Dietetyka Rys. 15 Posiew za pomocą ezy na płytce Petriego -1Mikrobiologia - II rok Towaroznawstwo i Dietetyka Rys.23. Wzrost bakterii na żelatynie kłutej.(2) 1Mikrobiologia - II rok Towaroznawstwo i Dietetyka Ćwiczenie 1Część teoretyczna: I. PODSTAWOWEMikrobiologia - II rok Towaroznawstwo i Dietetyka - Seitza (mieszanina azbestu i cMikrobiologia - II rok Towaroznawstwo i Dietetyka II. PODSTAWOWA APARATURA MIKROBIOLOGICZNA 1. UrwdzMikrobiologia - II rok Towaroznawstwo i Dietetyka Rys. 2. APARAT KOCHA Rys. 1. AUTOKLAW 2. UrządzeniMikrobiologia - II rok Towaroznawstwo i DietetykaAnaerostat 1. Śruba mocująca. 2.Mikrobiologia - II rok Towaroznawstwo i Dietetyka H) URZĄDZENIA DO ROZDRABNIANIA PRÓB: • homogenizatMikrobiologia - II rok Towaroznawstwo i Dietetyka Własnoręczne komponowanie pożywek wymaga stosowaniMikrobiologia - II rok Towaroznawstwo i Dietetyka zestala w 18-20°C, przy czym ogrzewana kilkukrotniMikrobiologia - II rok Towaroznawstwo i Dietetyka Ćwiczenie 8Część teoretyczna: I. MIKROFLORAMikrobiologia - II rok Towaroznawstwo i Dietetyka • chemicznie - stosowanie substancji bakteriobójczMikrobiologia - II rok Towaroznawstwo i Dietetyka - tradycyjna metoda mikrobiologiMikrobiologia - II rok Towaroznawstwo i Dietetyka Nocardia i Streptomyces wykazują uzdolnienia do roMikrobiologia - II rok Towaroznawstwo i Dietetyka Zaliczamy tu: ® mikroorganizmy pochodzące z nawozówięcej podobnych podstron