- WARSZAWA
KIERUNEK STUDIÓW: Psychologia Społeczna w Zarządzaniu Rozwojem Organizacji_
AUTOR PROGRAMU: dr hab. Jarosław Orzechowski
Psycholog, absolwent psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego, doktor nauk humanistycznych. Pracuje jako adiunkt w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego i Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie. Specjalizuje się w psychologii poznawczej i różnic indywidualnych.
Jako trener prowadzi głównie tzw. szkolenia „miękkie", skoncentrowane w obszarze komunikacji interpersonalnej, współpracy z zespole i budowania zespołów, kreatywności i twórczego rozwiązywania problemów. Ponadto zajmuje się psychologicznymi aspektami zarządzania zmianą, marketingu i reklamy.
Jest specjalistą w zakresie treningów twórczości oraz zastosowań technik twórczego rozwiązywania problemów, w tym szkoleń typu train thetrainers. W ciągu kilkunastoletniej pracy jako trener i moderator grup kreatywnych zdobył wiele doświadczeń dotyczących aplikacji technik kreatywnych m.in. w edukacji, marketingu, reklamie, PR, badaniach konsumenckich, zarządzaniu, projektowaniu i technice.
TYTUŁ KURSU: |
Liczba godzin: 16 |
Forma zajęć: |
Psychologia ogólna |
o Wykład | |
o Ćwiczenia | ||
ECTS: 5 |
o Warsztat | |
o Inne (jakie?) Seminarium |
OPIS KURSU (cel i główne treści):
Tematy zajęć:
Czym jest psychologia?
Psychologia jako dziedzina wiedzy i zastosowań praktycznych. Podstawowe pytanie: dlaczego ludzie zachowują się tak, jak się zachowują? Najważniejsze terminy psychologiczne. Specyficzność psychologicznego wyjaśniania zachowań ludzkich. Psychologia a potoczna wiedza o naturze ludzkiej. Podstawowe szkoły psychologiczne. Możliwości i ograniczenia psychologii.
Percepcja i uwaga
W jaki sposób informacja przenika z otoczenia do umysłu? Funkcjonowanie zmysłów (wzrok, słuch). Wpływ oczekiwań, nastawienia i wiedzy na spostrzeganie. Wpływ kontekstu na spostrzeganie. Uwaga i selektywność spostrzegania. Możliwości praktycznego wykorzystania wiedzy o percepcji.
Pamięć i uczenie się
Podstawowe prawa uczenia się. Uczenie się a nabywanie wiedzy. Transfer wiedzy Strategie uczenia się. Pamięć - jej istota i rodzaje. Pamięć krótko- i długotrwała. Pamięć semantyczna i epizodyczna. Pamięć dowolna i mimowolna. Ograniczenia pamięci. Zaburzenia pamięci. Mnemotechniki i możliwości sterowania pamięcią.
Myślenie i rozwiązywanie problemów
Istota i rodzaje myślenia. Funkcje myślenia. Myślenie a rozwiązywanie problemów. Rodzaje problemów rozwiązywanych przez ludzi. Etapy procesu rozwiązywania problemów. Przeszkody w rozwiązywaniu problemów. Rozumowanie jako proces intelektualny. Błędy w rozumowaniu. Podejmowanie decyzji. Heurystyki podejmowania decyzji. Myślenie twórcze.
Język i porozumiewanie się
Cechy języka. Poziomy funkcjonowania języka. Semantyczne, syntaktyczne i pragmatyczne podejście do języka. Komunikacyjna i poznawcza funkcja języka. Język a myślenie. Reguły skutecznego porozumiewania się (reguły Grice'a). Język a niewerbalne porozumiewanie się.