8399010746

«swps

- WARSZAWA

KIERUNEK STUDIÓW: Psychologia pozytywna w edukacji i wychowaniu. Wspomaganie rozwoju dzieci i młodzieży AUTOR PROGRAMU: mgr Maja Filipiak

Psycholog, psychoterapeuta, dydaktyk. Od kilkunastu lat pracuje w w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej. Jej zainteresowania naukowe dotyczą szeroko pojętej problematyki jakości życia, szczególnie okoliczności stymulujących zachodzenie prorozwojowych zmian, w tym zagadnień związanych z psychoterapią. Pracuje klinicznie z osobomi dorosłymi, w tym rodzicami i pedagogami, prowadzi warsztaty psychoedukacyjne dla rodziców, pisze teksty popularyzujące wiedzę psychologiczną z zakresu wspierania dzieci przez dorosłych opiekunów. Jest Kierownikiem d.s. klinicznych w Akademickim Centrum Psychoterapii i Rozwoju SWPS, Przewodniczącą Rady Naukowej Polskiego Towarzystwa Psychologii Pozytywnej oraz Ogólnopolskiej Sekcji Diagnozy PTP.

TYTUŁ KURSU:	Liczba godzin: 8	Forma zajęć:
Wspomaganie		• Wykład
		• Ćwiczenia
rozwoju dzieci		• Warsztat
		• Inne (jakie?)..................................

OPIS KURSU (cel i główne treści):

Celem zajęć jest ćwiczenie praktycznego zastosowania wiedzy prezentowanej w ramach wykładu Wspomaganie Rozwoju Dzieci. Uczestnicy zajęć będą mogli uczyć się praktycznych umiejętności, nastawionych na stymulację rozwoju poznawczo-emocjonalnego, przede wszystkim w zakresie:

•    rozmawiania z dzieckiem o uczuciach,

•    nagradzania, oraz

•    stawiania dziecku granic i rozwiązywania wspólnie z nim problemów.

W trakcie ćwiczeń rozważane będą też okoliczności, które powinny być dla opiekuna dziecka sygnałem do odbycia konsultacji specjalistycznej (medycznej lub/i psychologicznej) w celu zapewnienia dziecku optymalnych standardów oddziaływania.

LITERATURA (podstawowe pozycje plus ew. literatura dodatkowa):

Literatura podstawowa:

Materiały z wykładu 'Wspomaganie rozwoju dzieci'

Faber, A., Mazlish, E. (1998).Wyzwoleni rodzice, wyzwolone dzieci. Twoja droga do szczęśliwej rodziny. Poznań, Media Rodzina

Faber, A., Mazlish, E. (2001). Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słychać, żeby dzieci do nas mówiły. Poznań, Media Rodzina

Literatura dodatkowa:

Faber, A., Mazlish, E. (2000).Rodzeństwo bez rywalizacji. Jak pomóc własnym dzieciom żyć w zgodzie, żeby samemu żyć z godnością, Media Rodzina