- WARSZAWA
KIERUNEK STUDIÓW: Psychologia Społeczna w Zarządzaniu Rozwojem Organizacji_
AUTOR PROGRAMU: mgr inż. Robert Olender
Od kilkunastu lat jest czynnym trenerem. Pracuje też jako konsultant i coach. Swoje doświadczenie zawodowe zdobywał pracując w Dziale Sprzedaży AT&T, a następnie w Centrum Szkolenia Lucent Technologies (od 2006 Alcatel-Lucent), gdzie jako trener odpowiedzialny był za przygotowanie, wdrożenie i realizację wielu projektów szkoleniowych. W treningach stosuje metodę synergii półkul, przyspieszającą przyswajanie i zapamiętywanie dużych ilości informacji. W obszarze zarządzania biznesowego zajmuje się zagadnieniami związanymi ze stylami zarządzania, budowaniem zespołów wysokiej skuteczności, motywowaniem i delegowaniem, zarządzaniem zmianą oraz zarządzaniem projektami (Project Management). Posiada certyfikaty ukończenia około 70 programów szkoleniowych. W 2007 roku ukończył szkołę coachingu The Coaches Training Institute (CTI) według metodologii Co-Active Coaching, akredytowanej przez ICF oraz metodologii CoachWise.
Prowadził szkolenia m.in. dla pracowników: ASSECO, IMPEL, TUK SKOK, DARMEX, IBM BTO Polska, Colgate-Palmolive; PEKAO S.A., ECO (Energetyka Cieplna Opolszczyzny).
Wykładowca na studiach podyplomowych w Wyższej Szkole Europejskiej im. J. Tischnera w Krakowie - kierunek: Trener biznesu i organizator szkoleń oraz Coaching. A także w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej (SWPS) w Warszawie, przedmiot: zarządzanie zmianą.
TYTUŁ KURSU: |
Liczba godzin: 16 |
Forma zajęć: |
Zarządzanie zmianą |
o Wykład | |
o Ćwiczenia | ||
ECTS: 6 |
o Warsztat | |
o Inne (jakie?) Seminarium |
OPIS KURSU (cel i główne treści):
Fascynuje się rozwijaniem technik pamięciowych, tak aby zamiast pracować ciężko, pracować mądrze._
Cele zajęć
Planowanie i wprowadzanie zmian organizacyjnych jest jedną z najważniejszych umiejętności menedżerskich. Celem seminarium jest: 1) Analiza istoty zmian organizacyjnych, oraz uwarunkowań sukcesów w tym zakresie, 2) Refleksja nad psychospołecznymi zjawiskami występującymi w zmianach organizacyjnych (opór, gry polityczne wokół zmian), 3) Opanowanie podstawowych umiejętności niezbędnych do planowania, wdrażania i monitorowania zmian organizacyjnych.
Tematy zajęć:
Struktura i logika zmiany organizacyjnej
Panorama zmian organizacyjnych - rodzaje, uwarunkowania i przyczyny zmian w organizacjach. Podstawowe problemy napotykane w trakcie planowania i wdrażania zmian organizacyjnych. Organizacja jako cel zmiany, a zarazem jej środowisko. Logika zmiany organizacyjnej - problemowy i polityczny aspekt zmiany. Fazy zmiany organizacyjnej. Równanie zmiany organizacyjnej. Planowanie zmiany, mapa zmiany organizacyjnej. DIAGNOZA. Ocena gotowości struktur i ludzi do zmiany. Gdzie chcielibyśmy być? Czyli WIZJA. Jakie warunki powinna spełniać wizja pomocna we wdrażaniu zmian organizacyjnych. Jak tam dojść? Czyli STRATEGIA wprowadzania zmian. Zalety i ograniczenia podstawowych modeli wprowadzania zmian.
Ludzie wobec zmiany
Analiza i diagnozowanie zachowań i postaw ludzi wobec zmiany. Krzywa reakcji ludzi na zmiany. Różne role w procesach zmian. Zmiana osobista jako warunek zmiany organizacyjnej. Budowanie zaangażowania i tworzenie koalicji na rzecz zmiany. Zjawisko oporu, uwarunkowania siły oporu przed zmianą.. Typy oporu Techniki obniżania poziomu oporu uczestników zmiany.
Agenci zmiany