SKMBT500712270947052

SKMBT500712270947052



CZĘSC III • WYTWARZANIE

rzeczywistym albo... niczym. Jeśli autorowi lub odbiorcy zdaje się, że odnosi się do czegoś nierzeczywistego, intencjonalnego, to mamy do czynienia ze złudzeniem - w gruncie rzeczy autor lub odbiorca odnosi się do czegoś realnego lub nie odnosi się do niczego.

Czym według tej trzeciej koncepcji jest sztuka? Jest pewną zabawą czy grą, w której za pomocą jednych przedmiotów realnych odnosimy się do innych przedmiotów realnych, względnie udajemy, że odnosimy się do jakichś przedmiotów, nie odnosząc się do nich wcale. Dzieła sztuki (i ich zawartości) pełnią podobną funkcję, jak kupki piasku bawiących się w piaskownicy dzieci. Dzieci umawiają się, że te kupki to prawdziwe (rzeczywiste) porcje ciasta lub sera (dorośli powiedzieliby: kupki reprezentują porcje). Wszystko jedno, czy powiemy wtedy, że świat przedstawiony stanowi tu piasek, czy też ser - zawsze pozostaniemy w obrębie świata realnego. Kłopot teoretyczny powstanie, gdy dzieci umówią się, że kupki piasku to pokemony lub inne fikcyjne twory. Doświadczeni rodzice-realiści wyjaśnią jednak wtedy, że dzieci się tylko bawią, udają, że mają do czynienia z pokemonami; w gruncie rzeczy jednak odnoszą się tylko do kupek piasku albo nie odnoszą się do niczego. Nie zmieni tu nic zakup obrazków lub maskotek pokemonów. Rodzice nadal — wbrew dzieciom - będą przekonani, że ich pociechy zajmują się co najwyżej tymi obrazkami czy maskotkami, względnie udają, że odnoszą się do istot, których po prostu nie ma.

Jeden ze zwolenników powyższej koncepcji, Gareth Evans1, odróżnia gry „egzystencjalnie konserwatywne” (w których pewne istniejące przedmioty stanowią „zastępniki” przedmiotów udawanych, jak wspomniane kupki piasku w odniesieniu do ciastek) od gier „egzystencjalnie kreatywnych” (które obywają się bez pomocy „zastępników”). W związku z tym, ściśle rzecz biorąc, także dzieła sztuki dzielą się na „konserwatywne” oraz „kreatywne”. Rzeźba to typowy przypadek sztuki konserwatywnej, w której widz ma bezpośredni kontakt z namacalnym zastępnikiem jakiejś rzeczy. Natomiast na przykład w literaturze, sztuce kreatywnej, chodzi o to, by samą siłą sugestii wzbudzać i podtrzymywać w czytelniku pewne „przekonania na niby”. Im większa siła sugestii lub im lepsze techniki audio-wizualne, które jej towarzyszą (na przykład w ekranizacji powieści), tym większe szanse na sukces naszej gry w udawanie.

Mimesis, czyli kalejdoskop możliwości

Z przedstawionych koncepcji najbliższa jest mi koncepcja pierwsza. Wybieram ją z tego względu, że najbardziej wyraźnie i konsekwentnie oddziela ona dzieło sztuki od tego, co nim nie jest. Od naukowca lub dziennikarza oczekujemy, że będą informować nas o rzeczywistości. Talach zadań nie stawiamy jednalc artyście. Oczekujemy raczej, że swym dziełem wprowadzi nas on w inny świat. To prawda, że sztuka jest grą i polega na tworzeniu ułudy; wszystko jest w niej na niby, nawet sądy wypowiadane w dziele literackim są - jak powiadał Ingarden - quasi-sądami2. Jednali świat ułudy nie jest ani czymś realnym, ani niczym — jest czymś zmyślonym, czysto intencjonalnym.

W tym miejscu pojawia się kolejne pytanie: jak w dziele sztuki intencjonalny świat przedstawiony ma się do świata realnego? Odpowiadając na to pytanie, warto przywołać słynne zdanie Arystotelesa:

„A w ogóle sztuka częściowo uzupełnia to, czego natura nie może urzeczywistnić, a częściowo ją naśladuje”3.

Zdanie to doczekało się wielu interpretacji. Tu zwrócę uwagę tylko na dwie. Według jednej z nich w przytoczonym zdaniu można doszukiwać się kryterium odróżniania sztuk użytkowych od sztuk pięknych. Celem tych drugich jest mimesis, czyli odzwierciedlanie natury (świata realnego), celem zaś pierwszych — tworzenie przedmiotów, których w naturze nie ma, ale które pomagają nam żyć. Potraktujmy jednak to zdanie jako dotyczące wyłącznie sztuk pięknych. Przy tej interpretacji można wyróżnić dwa rodzaje sztuk: sztuki mimetyczne, czyli odzwierciedlające poprzez świat przedstawiony świat realny, oraz niemi-metyczne, czyli nieprzedstawiające lub przedstawiające świat lepszym niż jest w rzeczywistości.

259

1

Zob. G. Evans, Tlje Varictes of Reference, red. J. McDowell, Oxford: Clarendon Press, 1991, s. 353-372.

2

   Quasi-sądy (sądy na niby) są pozbawione momentu asercji oraz wartości prawdy lub fałszu (zob. rozdział i).

3

   Arystoteles, Fizyka, przeł. K. Leśniak, [w:] tegoż, Dzieła wszystkie, t. 2, Warszawa: PWN, 1990, s. 60 [i99a]. Kontekst tego cytatu zawiera myśl o podobieństwie sztuki i natury - podobieństwo to polega na „urzeczywistnianiu ze względu na cel”.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
SKMBT?500712270947076 CZĘSC III • WYTWARZANIE emocjonalnym kształtowaniem ludzkich spraw, to wizja
SKMBT?500712270947059 CZĘŚĆ III • WYTWARZANIE Wstrząs i sytuacje graniczne Jeśli chodzi o inne prze
SKMBT?500712270947073 CZĘSC III • WYTWARZANIE przedmiotu intencjonalnego jest niemożliwa. Jeśli ma
SKMBT?500712270947055 CZĘSC III • WYTWARZANIE Neri-Castaneda H., O zasadniczych związkach między fi
SKMBT?500712270947045 CZĘSC III • WYTWARZANIE Przyjmijmy, że faktycznie mamy tu do czynienia ze zbi
SKMBT?500712270947046 CZĘSC III • WYTWARZANIE Gdzie są Pory roku? Przed chwilą włożyłem do mojego k
SKMBT?500712270947047 CZĘSC III • WYTWARZANIE zestroju brzmieniowego, jako danej melodii, jako wyra
SKMBT?500712270947048 CZĘSC III • WYTWARZANIE Schemat i konkretyzacje Rzadko zdarza się, żeby dzieł
SKMBT?500712270947049 CZĘŚĆ III • WYTWARZANIE graficznych lub napisów, które głośno odczytane słysz
SKMBT?500712270947050 CZĘŚĆ III • WYTWARZANIE w polskiej kulturze, rozumieć, czym jest poezja, mieć
SKMBT?500712270947051 CZĘŚĆ III • WYTWARZANIE ROZDZIAŁ 9 • DZIEŁO SZTUKI realnego, jednak nie są to
SKMBT?500712270947053 CZĘSC III • WYTWARZANIE Zatrzymajmy się chwilę przy sztukach mimetycznych. Po
SKMBT?500712270947054 CZĘSC III • WYTWARZANIE stawowym pojęciem pierwszej teorii była apate, czyli
SKMBT?500712270947056 CZĘSC III • WYTWARZANIE i studiuje. To prawda, jednak - jestem o tym przekona
SKMBT?500712270947057 CZĘŚĆ III • WYTWARZANIE musiał rych przeżyć doznać. Trudno wszak wywoływać ni
SKMBT?500712270947058 CZĘSC III • WYTWARZANIE Łacińskie słowo contemplatio stanowi odpowiednik grec
SKMBT?500712270947060 CZĘSC III • WYTWARZANIE lub duchowego mistrza, a granica między filozofią a n
SKMBT?500712270947061 CZĘSC III • WYTWARZANIE się tylko do sytuacji związanych z „granicami” ludzki
SKMBT?500712270947062 CZĘSC III ■ WYTWARZANIE Kierkegaard lubił posługiwać się formą opowiadania lu

więcej podobnych podstron