page0132

page0132



T2Ó SZKOŁA JOŃSKA.

wym, rozpalającym się w miarę i gasnącym w miarę« 1). Przyczem warto zwrócić uwagę i na to, źe do tego stopnia Heraklit unika wyrazu »]’est«, iż nie mówi: świat był, jest i będzie ogniem, lecz tylko: był i będzie ogniem. Myśl swoje objaśnia przykładem, że jak ze złota robią się pieniądze, a z pieniędzy złoto, tak wszystko zamienia się w ogień a ogień w wszystko2). Słusznie więc powiemy, że dla Her akii ta ogień iest prawdziwym, rzeczywistym pierwiastkiem wszechrzeczy; on wszystkiem włada, nigdy nie odpoczywa, wszystko przenika, rodzi, tworzy, trawi i przemienia przez wrodzone swe gorąco.

Czuł jednak dobrze filozof, że ogień sam nie wystarcza, bo wtedy byłby popełnił błąd swych poprzedników, którzy uważali jeden pierwiastek za wystarczający do tłumaczenia zagadek świata. Dlatego filozoficznym instynktem wiedziony, a zarazem folgując poetycznemu usposobieniu swojemu, postawił obok ognia drugi czynnik, a przynajmnićj w myśli obie rzeczy odróżniał. Ponieważ ogień istnieje od wieków, zatem przed ogniem (tak rozumuje) była wieczność; można więc powiedzieć, że ona zrodziła ogień. Tym sposobem wieczność (ATwv), zamienia się w osobę, a tak po raz pierwszy zjawia sie w filozofii wyraz Eon, który późnićj miał w systemach gnostycznych tak wielką odegrać rolę. Tę wieczność wyobrażał sobie Heraklit w kształcie chlopczyny, bawiącego się kamyczkami; podobnież Eon panujący nad światem, przerzuca części jego, rozkłada i układa 3). Można także zabawę wiecznie igrającego uhłopczyny, który ciągle coś burzy lub buduje, wyobrazić sobie jako niezgodę lub wojnę; skąd Heraklit Eona nazywa także wojną, niezgodą (rÓAep.:;;, 2pi$) i nad jćj zasługami unosi się, twierdząc, że z nićj wszystko powstało. Jest rodzicielką bogów i ludzi, stwórczynią wszystkiego. Dlatego miał wielki żal do Homera, który gdzieś modli się, aby niezgoda przepadła z pośród bogów

!) Ciem. Alex. Strom. V. p. 599: y.Ó0/iov xuv nvtńv dnavx<»v otrę xig Otu>v ovxe nvł/oii>7iuiv t7tui^0tv' cl aż tjV nu xai iGtat, ndy ati^wo*, anto/«evuv

y.ui anoOjJtvvv/uiiu)i    (U Multach’a fzgm. 27).

2)    U Mullach’a frgm. 49.

3)    Pseudo-Orig. Philosoph. p. 281: cli id v naig tnzi naiC<»v ncuĄog rj (iaotbjit}. W docipnym dialogu Lucyana Ileraklit zapytany: co to jest wieczność? odpowiada: Ttaig naiC*»v, nt<S'Ztvo)v óiaąs(jo/itvo,-. (Vitarum audio 4).

http://rcin.org.pl


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
page0130 T 24 SZKOŁA JOŃSKA. ciągłego uczenia się (■jcoXu
page0116 I IO SZKOŁA JOŃSKA. t ozpłyną się w powietrzu. Tę myśl dobrze wyraził Augustyn 1), że »Anax
page0126 120 SZKOŁA JOŃSKA. Gdyby Heraklit i Anaxymenes zeszli się przypadkiem w Efezie, a pierwszy
page0128 122 SZKOLĄ JOŃSKA. których polegamy? Po raz pierwszy, a to jego zasługa dziejowa, zjawia si
page0138 132 SZKOŁA JOŃSKA. odwrót ziemia umiera, gdy wodą się staje, a woda umiera, gdy przechodzi
page0140 134 SZKOŁA JOŃSKA. zaczerpnięte z wyziewów morza, a dusze ludzi przeciwnie składają się z c
page0102 96 SZKOŁA. JOŃSKA. z substancyj przez nas dostrzeganych, nie może być początkiem wszech rze
page0104 98 SZKOLĄ JOŃSKA. to może być mieszanina możliwa (polentialis), albo chemiczna, mówiąc po n
page0106 roo SZKOŁA JOŃSKA. wali mieszaninę mechaniczną, jak Empedoldes, Anaxagoras a później Demokr
page0120 IT4 SZKOŁA JONSKA. może nie dożył filozof, jest jednym z najboleśniejszych wypadków w dziej
page0122 I 16 SZKOŁA JOŃSKA. Jakkolwiek zresztą dumne miał przekonanie filozof o prawdziwości swego
page0142 136 SZKOLĄ JOŃSKA. samodzielności naszćj, dzielącą osobistość nasze od świata zewnętrznego.
page0144 138 SZKOŁA JOŃSKA. blicznein, ten mizantrop nielubiący rodaków, jeszcze zachował dosyć grec
page0160 154 SZKOŁA JONSKA posiadać w daleko wyższym stopniu, naśladując już brzmieniem swojem znacz
page0166 i6o SZKOŁA JOŃSKA. i pierwiastkiem wszechrzeczy. Z e 11 e i przypuszcza, że jego może jest
page0176 170 SZKOŁA JOŃSKA. ani mechanizmu, lecz prosty hylozoizm, wyobrażając sobie materyą, mniejs
page0110 104 SZKOŁA JOŃSKA. zwłaszcza o ciałach niebieskich. Takie znaczenie mają znane słowa Cycero
page0156 1 5° SZKOŁA JONSKA stawicielem u Greków. Oczywiście pessymizm religijny na Wschodzie daleko
29 (476) WikingowieBudowle Warto zwrócić uwagę na to, jaki obraz ukazuje się oczom archeologów w mia

więcej podobnych podstron