page0144

page0144



138 SZKOŁA JOŃSKA.

blicznein, ten mizantrop nielubiący rodaków, jeszcze zachował dosyć greckiego rozsądku, aby poświęcić logikę systemu dla dobra powszechnego, dla ocalenia zasad moralnych. Popełnił wielką niekon-sekwencyą ale szlachetną, przyjąw^szy życie duszy po śmierci ciała. Mówi, że »ludzi czekają po śmierci rzeczy, których się nie spodziewają ani domyślają* 1). Rozprawia o stanie dusz w Hadesie2),

0    życiu w niebie bohaterów przeszłości, którzy mają tam istnienie świetne, odrębne 3). Chwali tych, którzy umierają za ojczyznę

1 większą obiecuje im w przyszłem życiu nagrodę niż zwykłym śmiertelnikom 4). W ten sposób wiarą w nieśmiertelność duszy, zachęca uczniów swoich do wiernego przestrzegania praw. Kładzie przycisk na posłuszeństwo prawrom, które z wszystkich rzeczy najwięcej podoba się Bogu5). A nie bez powodu wynosił Heraklit śmierć za ojczyznę, żyjąc w mieście, które nie odznaczało się wielkim patryotyzmem. W powstaniu jońskiem, owem pierwszem starciu się Zachodu ze Wschodem, pierwszćj walce między barbarzyństwem a cywilizacyą, Efez pozostał neutralnym, nie pospieszył, jak inne miasta, na pomoc Miletowd. Heraklita serce smutne i zgo-ryczone, musiało zadrgać radośnie na wieść o jońskich zastępach, ginących w obronie Miletu. Wtedy napisał wielkie słowo, że ci co umierają za ojczyznę, są umiłowani przez bogów, a chociaż bolał nad egoizmem miasta rodzinnego, miał przecież w starości pociechę godną zazdrości, że doczekał się Maratonu i Salaminy. Słowa jego, że ginących w chlubnym boju czczą bogowie i ludzie, są oddźwiękiem wielkich bojów’’ i większych zwycięstw, które ludzkości nowe wytknęły tory; są komentarzem do szczytnych słów, wyrytych

*) U Mullach’a frgtn. 63. z Ciem. Alex Strom. IV. 21: ewdędnaiu; /iev(i d71 o<9avóvtaę, oCTJoe ovx D.novTai ovói <foxiovVt. Zob. tamże kilka ustępów podobnych.

2)    N. p. że zachowują powonienie po śmierci, o<Jn<i>vtat (Mullach’a frgtn 25), z czem warto porównać inne zdanie (Arist. de sensu c. 5, p. 443): gdyby wszystko, co jest, w dym zamieniło się, nos rozróżniałby wszystko.

3)    Origen. cont. Cels. VII. 62 Na innem miejscu wspomina demony, którzy opiekuj;} się żywymi i umarłymi (Pseudo-O rig. Phi los. IX. 10).

4)    -łęrfiąiaTorę yd(j oi O-eol tijuuiGt xai av&(jo>7TOi (u Mullach’a frgtn. 64); fióęot yctfj fii^oreę fte^oraę noięaę )ciy/avov(St. Ciem. Alex. Strom. IV. 7 (U Mullach’a frgtn. 65).

5)    Sext. Empir. adv. Mathem. VII. 133: óió óti intd&ai roi    Stob

Flor, III. 84- X(>tą<ovXai yttę 7iant<; oi dv&-(jW7ttvoi vó/i01 imo iróę rov &eiov.

http://rcin.org.pl


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
page0102 96 SZKOŁA. JOŃSKA. z substancyj przez nas dostrzeganych, nie może być początkiem wszech rze
page0104 98 SZKOLĄ JOŃSKA. to może być mieszanina możliwa (polentialis), albo chemiczna, mówiąc po n
page0106 roo SZKOŁA JOŃSKA. wali mieszaninę mechaniczną, jak Empedoldes, Anaxagoras a później Demokr
page0116 I IO SZKOŁA JOŃSKA. t ozpłyną się w powietrzu. Tę myśl dobrze wyraził Augustyn 1), że »Anax
page0120 IT4 SZKOŁA JONSKA. może nie dożył filozof, jest jednym z najboleśniejszych wypadków w dziej
page0122 I 16 SZKOŁA JOŃSKA. Jakkolwiek zresztą dumne miał przekonanie filozof o prawdziwości swego
page0126 120 SZKOŁA JOŃSKA. Gdyby Heraklit i Anaxymenes zeszli się przypadkiem w Efezie, a pierwszy
page0128 122 SZKOLĄ JOŃSKA. których polegamy? Po raz pierwszy, a to jego zasługa dziejowa, zjawia si
page0130 T 24 SZKOŁA JOŃSKA. ciągłego uczenia się (■jcoXu
page0132 T2Ó SZKOŁA JOŃSKA. wym, rozpalającym się w miarę i gasnącym w miarę« 1). Przyczem warto zwr
page0138 132 SZKOŁA JOŃSKA. odwrót ziemia umiera, gdy wodą się staje, a woda umiera, gdy przechodzi
page0140 134 SZKOŁA JOŃSKA. zaczerpnięte z wyziewów morza, a dusze ludzi przeciwnie składają się z c
page0142 136 SZKOLĄ JOŃSKA. samodzielności naszćj, dzielącą osobistość nasze od świata zewnętrznego.
page0160 154 SZKOŁA JONSKA posiadać w daleko wyższym stopniu, naśladując już brzmieniem swojem znacz
page0166 i6o SZKOŁA JOŃSKA. i pierwiastkiem wszechrzeczy. Z e 11 e i przypuszcza, że jego może jest
page0176 170 SZKOŁA JOŃSKA. ani mechanizmu, lecz prosty hylozoizm, wyobrażając sobie materyą, mniejs
page0110 104 SZKOŁA JOŃSKA. zwłaszcza o ciałach niebieskich. Takie znaczenie mają znane słowa Cycero
page0156 1 5° SZKOŁA JONSKA stawicielem u Greków. Oczywiście pessymizm religijny na Wschodzie daleko
page0136 130 SZKOfcA JOŃSKA. nad tym oceanem, którego fale ciągle wznoszą się i opadają. On jeden tr

więcej podobnych podstron