Światy z pikseli. Antologia studiów nad grami komputerowymi
2«0 |
" : ., ■ ■■ -V. : ■ • ■ W : ;< Definicja |
Roger Caillois (1997:20) |
(...) czynności: dobrowolne, (...) wyodrębnione ((...) w granicach czasowo-przestrzennych), zawierające element niepewności, (...) bezproduktywne, (...) ujęte w normy, (...) fikcyjne. |
Bernard Suits (1978:34) |
Grać w grę to angażować się w czynność ukierunkowaną na spowodowanie określonego stanu rzeczy wyłącznie przy użyciu środków dozwolonych przez reguły, gdzie reguły zakazują środków bardziej efektywnych na korzyść środków mniej efektywnych i gdzie takie reguły są akceptowane, ponieważ czyniątakie działanie możliwym. |
Avedon i Sutton-Smith (1981:7) |
Na jej najbardziej podstawowym poziomie możemy więc zdefiniować grę jako wykorzystanie dobrowolnych systemów kontroli, w którym zachodzi przeciwstawność sił, ograniczana procedurą i regułami w celu osiągnięcia nierównoważnego wyniku. |
Chris Crawford (1981, rozdział 2) |
Zauważam cztery wspólne czynniki: reprezentację [„zamknięty system formalny, który subiektywnie przedstawia podzbiór rzeczywistości"!, interakcję, konflikt i bezpieczeństwo [„rezultaty gry nigdy nie są tak przykre od sytuacji, które gra modeluje"). |
David Kelley (1988:50) |
Gra jest formą rozrywki konstytuowaną przez zestaw reguł, które określają obiekt, który ma zostać zdobyty i dopuszczalne sposoby jego zdobycia. |
Katie Sailen i Erie Zim-merman (2003:96) |
Gra to system, w którym gracze angażują się w sztuczny, określony regułami konflikt, którego efektem jest policzalny rezultat. |
W powyższych definicjach zapewne więcej jest podobieństw niż różnic. Ale jeśli powrócimy do założenia, że chcemy przyjrzeć się grom na trzech różnych poziomach, możemy podzielić elementy poszczególnych definicji ze względu na to, co opisują. Na przykład „reguły” opisują grę jako system formalny. Stwierdzenie, że gra jest „poza zwykłym życiem” opisuje relację pomiędzy grą a resztą świata. A to, że w grze jest „obiekt, który ma zostać zdobyty” opisuje grę jako system formalny oraz relację pomiędzy graczem i grą. Jeśli przyjmiemy że „cele” i „konflikt” to różne sposoby wyrażenia tego samego, pozwoli nam to zebrać wszystkie elementy definicji w dziesięciu punktach5:
Interakcja
Interakcja (Crawford)
Poniższa tabela jest inspirowana tekstem Zimmermana i Salen o definicjach gry, gdzie autorzy prezentują bardziej szczegółową tabelę ośmiu różnych definicji gry (2003: 95).
Określone reguły (Huizinga)
Normy (Cailłois)
Reguły (Suits)
Procedura i reguły (Avedon i Sutton-Smith) System formalny (Crawford)
Reguły (Kelłey)
Reguły (Salen i Zimmerman)
Niepewny (Cailłois)
Nierównoważny wynik (Avedon i Sutton--Smith)
Zmienny przebieg (Kelley)
Policzalny rezultat (Zimmerman i Salen)
Spowodowanie określonego stanu rzeczy (Suits)
Przeciwstawność (Avedon i Sutton-Smith) Konflikt (Crawford)
Obiekt, który ma zostać zdobyty (Kelley)