068

COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE

CZĘSC L CELE I EFEKTY

Następnie pod koniec dnia, lub w dogodnej chwili podsumowania, zapisz swoje wnioski i interpretacje dotyczące każdego wydarzenia, w każdej z modalności. Zadaj sobie za każdym razem pytania:

1.    Czego mnie uczy ten komunikat? Co wnosi nowego?

2.    Jaką daje korzyść? O jakiej potrzebie mnie informuje?

3.    Przed czym ostrzega?

Ćwiczenie podsumuj coachingowym wnioskiem: Co odkrywam nowego, jakie nowe informacje zostały przede mną ujawnione? Jak zmienia się mój pogląd w danej sprawie? Co w związku z tym zamierzam zrobić, a czego nie zamierzam robić?

W czasie sesji treningowej w parach:

Podsumuj zadanie lub zadania domowe klienta.

1.    Ustal temat lub cel sesji albo kontynuuj poprzedni, jeśli klient tak zdecyduje.

2.    Wykonaj z klientem ćwiczenie 15. Asocjacja i dysocjacja.

3.    Omów wnioski i przeżycia klienta, odnieś je do celu klienta poruszanego w dzisiejszej sesji. Z jakimi aspektami danej sprawy jest zasocjowany, a do jakich się dysocjuje? Co jest dla niego użyteczne?

4.    Zaproponuj wykonanie Generatora Spójności [ćwiczenie 17].

5.    Ponownie omów wnioski i przeżycia klienta, odnieś je do celu klienta. Co podpowiada mu spójność? Czy przeżywał już kiedyś podobne dylematy? Co wtedy wybrał? Czym się kierował?

6.    Zaproponuj, aby klient następnego ranka, a także w następnych dniach notował wszystkie, nawet z pozoru najdziwniejsze komunikaty, bodźce, wydarzenie, które kojarzą mu się z jego sprawą, wydają się mieć z nią związek lub są wskazówką, odwołują się do spójności, są przekazem z U2?

7.    Omów je na następnej sesji.

8.    Narysuj własną SMS [ćwiczenie 9. Subiektywna Mapa Sytuacji], ilustrując kolejny etap pracy coachingowej - odkrycia, pomysły, refleksje dotyczące osobistego procesu zmiany.

9.    Napisz raport z sesji z klientem.

13S